| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 导论 | 第10-19页 |
| ·选题背景和研究意义 | 第10-12页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·相关研究述评 | 第12-14页 |
| ·关于老年人精神心理需求的研究 | 第12-13页 |
| ·关于文化养老的研究 | 第13-14页 |
| ·关于社会工作介入老年人精神文化养老的研究 | 第14页 |
| ·相关概念界定 | 第14-16页 |
| ·文化养老 | 第14-15页 |
| ·校园文化养老 | 第15页 |
| ·社会工作 | 第15-16页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第16页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·创新点与不足 | 第16-19页 |
| ·创新点 | 第16-17页 |
| ·不足 | 第17-19页 |
| 第2章 校园文化养老案例分析——齐齐哈尔工程学院百草家园老年公寓 | 第19-27页 |
| ·基本情况 | 第19-20页 |
| ·概况 | 第19页 |
| ·入住老年人基本状况 | 第19页 |
| ·日常工作人员基本情况 | 第19-20页 |
| ·校园文化养老具体做法及成效 | 第20-27页 |
| ·全方位的“老有所养” | 第20-21页 |
| ·系统性的“老有所学” | 第21-22页 |
| ·人性化的“老有所用” | 第22-24页 |
| ·多元化的“老有所乐” | 第24-27页 |
| 第3章 校园文化养老的可行性及制约因素分析 | 第27-35页 |
| ·政策背景 | 第27-29页 |
| ·国家“2011 计划”的颁发 | 第27-28页 |
| ·中国老龄事业发展“十二五”规划 | 第28-29页 |
| ·民办院校的独特境遇 | 第29-30页 |
| ·校园文化养老实践探索 | 第30-31页 |
| ·广西重阳老年公寓 | 第30页 |
| ·上海师范大学老年大学 | 第30-31页 |
| ·社会工作视野下对发展校园文化养老的制约因素分析 | 第31-35页 |
| ·校园文化养老机构自身发展的制约因素 | 第31-32页 |
| ·社会认同方面的制约因素 | 第32-35页 |
| 第4章 社会工作视野下发展校园文化养老的对策 | 第35-43页 |
| ·社会工作介入校园文化养老的必要性分析 | 第35-36页 |
| ·有利于为老年人提供科学化、人性化的服务 | 第35页 |
| ·有利于对校园文化养老的改进 | 第35-36页 |
| ·有利于健全和完善社会保障制度 | 第36页 |
| ·社会工作介入校园文化养老的可能性分析 | 第36-38页 |
| ·社工介入的专业背景优势 | 第36-37页 |
| ·社会工作专业的助人理念和价值观 | 第37页 |
| ·社工专业知识体系和技巧的综合性 | 第37-38页 |
| ·社会工作介入校园文化养老的对策 | 第38-43页 |
| ·机构专业服务的开展方面 | 第38-39页 |
| ·机构自身运行和发展方面 | 第39-41页 |
| ·社会认可与支持方面 | 第41-43页 |
| 总结 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 作者简介 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |