| 英文缩略词表 | 第1-7页 |
| 中文摘要 | 第7-9页 |
| 英文摘要 | 第9-11页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 第一部分 新诊断原发性癫痫儿童持续性注意的研究 | 第13-26页 |
| 1 材料与方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13-14页 |
| ·方法 | 第14-16页 |
| 2 结果 | 第16-23页 |
| ·两组人口统计学及疾病基本资料 | 第16页 |
| ·TOVA 测试的各参数比较分析 | 第16-23页 |
| 3 讨论 | 第23-26页 |
| 第二部分 原发性或隐源性癫痫儿童基本认知能力的研究 | 第26-35页 |
| 1 材料与方法 | 第26-27页 |
| ·研究对象 | 第26-27页 |
| ·方法 | 第27页 |
| 2 实验结果 | 第27-32页 |
| ·人口统计学及疾病基本资料 | 第27-28页 |
| ·基本认知能力测试结果及统计学分析 | 第28-30页 |
| ·多元逐步线性回归分析各临床特征对基本认知能力的影响 | 第30-32页 |
| 3 讨论 | 第32-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-40页 |
| 附录 | 第40-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 综述 癫痫儿童持续性注意的研究进展 | 第48-59页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |