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当代岭南医学流派与名家学术传承研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-14页
引言第14-16页
第一部分 岭南医学流派研究概况第16-30页
 第一节 中医学术流派的认识第16-17页
  1 概念第16页
  2 划分第16-17页
  3 影响第17页
 第二节 岭南医学流派的形成及发展第17-21页
  1 形成因素第18-19页
   ·地理气候因素第18页
   ·经济文化因素第18-19页
   ·体质疾病因素第19页
  2 岭南医学流派的发展第19-21页
   ·萌芽时期第19页
   ·形成时期第19-20页
   ·成熟时期第20-21页
   ·繁荣时期第21页
 第三节 岭南医学流派的特点第21-24页
  1 重视岭南地区的多发疾病第21-22页
  2 重视岭南地区的特产药材和民间经验第22-24页
  3 重视吸收新知第24页
 第四节 岭南医学流派的影响第24-26页
  1 对岭南人民卫生保健的影响第24-26页
  2 对经济文化的影响第26页
  3 对中医药学的影响第26页
 第五节 岭南医学流派与新安医学流派的比较第26-30页
  1 医家文献比较第27-28页
  2 证治特色比较第28-29页
   ·新安医学流派证治特点第28页
   ·岭南医学流派证治特点第28-29页
  3 总结分析第29-30页
第二部分 当代岭南医学流派的划分与探讨第30-47页
 第一节 当代岭南医学流派的划分第30-34页
  1 入选标准第30-32页
  2 研究方法第32-33页
   ·纵向研究阶段第32-33页
   ·横向研究阶段第33页
  3 研究结果第33-34页
   ·不同学科发展岭南中医特色第33页
   ·不同派别丰富岭南中医内涵第33-34页
 第二节 当代岭南医学流派探讨分析第34-47页
  1 形成原因第34页
   ·地域特点需求第34页
   ·中医氛围基础第34页
   ·传承源流影响第34页
  2 流派个性第34-39页
   ·邓铁涛第34-35页
   ·靳瑞第35-36页
   ·刘仕昌第36页
   ·陈全新第36-37页
   ·榻国维第37页
   ·何炎燊第37-38页
   ·邱健行第38页
   ·周岱翰第38页
   ·丘和明第38-39页
   ·熊曼琪第39页
  3 流派共性第39-43页
   ·流派形成地域性第39-40页
   ·学术思想继承性第40-41页
   ·专业领域创新性第41-43页
  4 当代岭南核心医家与全国典型医家比较第43-45页
   ·科属丰富,相对集中第44-45页
   ·特色鲜明,创新性强第45页
  5 对中医发展的影响第45-47页
   ·流派因素影响中医认知度第45页
   ·流派创新提高中医应用性第45-47页
第三部分 当代岭南核心医家学术精华及学术传承第47-103页
 第一节 学术精华与传承第47-95页
  1 邓铁涛第47-52页
   ·学术精华第47-50页
   ·学术传承第50-51页
   ·传承模式分析第51-52页
  2 靳瑞第52-57页
   ·学术精华第52-56页
   ·学术传承第56-57页
   ·传承模式分析第57页
  3 刘仕昌第57-62页
   ·学术精华第58-61页
   ·学术传承第61-62页
   ·传承模式分析第62页
  4 陈全新第62-67页
   ·学术精华第63-65页
   ·学术传承第65-66页
   ·传承模式分析第66-67页
  5 禤国维第67-71页
   ·学术精华第67-70页
   ·学术传承第70-71页
   ·传承模式分析第71页
  6 何炎燊第71-78页
   ·学术精华第72-77页
   ·学术传承第77-78页
   ·传承模式分析第78页
  7 邱健行第78-83页
   ·学术精华第79-81页
   ·学术传承第81-82页
   ·传承模式分析第82-83页
  8 周岱翰第83-87页
   ·学术精华第83-86页
   ·学术传承第86页
   ·传承模式分析第86-87页
  9 丘和明第87-90页
   ·学术精华第87-89页
   ·学术传承第89页
   ·传承模式分析第89-90页
  10 熊曼琪第90-95页
   ·学术精华第91-94页
   ·学术传承第94-95页
   ·传承模式分析第95页
 第二节 传承模式与探讨第95-103页
  1 学术"源""流"不可分割第95-96页
   ·家传、师传、院校教育是有利条件第95-96页
   ·薪火相传是发展方法第96页
  2 当代岭南中医传承模式第96-100页
   ·师徒传承第96-97页
   ·院校教育第97-98页
   ·学科融合第98-99页
   ·经验授受第99-100页
  3 当代岭南中医传承特色第100-101页
   ·师徒传承多样性第100-101页
   ·多元师承创新性第101页
   ·互补结合趋向性第101页
  4 对中医人才培养的启示第101-103页
   ·经典名师是根源第101页
   ·多种模式是动力第101-103页
第四部分 当代中医名家访谈第103-115页
 第一节 当代岭南核心医家访谈第103-108页
  1 熊曼琪教授第103-105页
  2 周岱翰教授第105-108页
 第二节 当代伤寒核心医家访谈第108-111页
  1 北京中医药大学郝万山教授第108-109页
  2 北京中医药大学陈明教授第109页
  3 南京中医药大学黄煌教授第109-110页
  4 湖北中医学院梅国强教授第110页
  5 湖南中医学院熊继柏教授第110-111页
  6 广州中医药大学熊曼琪教授第111页
  7 广州中医药大学周岱翰教授第111页
 第三节 启示第111-115页
  1 传承工作势在必行第111-112页
  2 存在弊端亟待解决第112-115页
结语第115-118页
 1 结论第115-116页
 2 创新点第116页
 3 存在问题第116页
 4 展望第116-118页
参考文献第118-122页
附录第122-126页
致谢第126页

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