淮安市高校体育课程现状调查研究
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 序言 | 第9-19页 |
·选题依据 | 第9-10页 |
·文献综述 | 第10-19页 |
·概念的界定 | 第10-12页 |
·我国高校体育课程模式的现状 | 第12-19页 |
2 研究对象与方法 | 第19-22页 |
·研究对象 | 第19页 |
·研究方法 | 第19-22页 |
·文献资料法 | 第19页 |
·专家访谈法 | 第19页 |
·问卷调查法 | 第19-21页 |
·数理统计法 | 第21页 |
·逻辑分析法 | 第21-22页 |
3 研究结果与分析 | 第22-41页 |
·淮安市高校体育课程模式 | 第22-23页 |
·淮安市高校体育课程指导思想 | 第23页 |
·淮安市高校体育课程目标设置 | 第23-25页 |
·淮安市高校体育课程结构 | 第25-26页 |
·淮安市高校体育课程教学时数情况 | 第25页 |
·淮安市高校三年级以上开设选修课情况 | 第25-26页 |
·淮安市高校体育课程内容 | 第26-31页 |
·淮安市高校体育实践课内容 | 第26-28页 |
·淮安市高校体育理论课 | 第28-30页 |
·淮安市高校课外体育活动内容 | 第30-31页 |
·淮安市高校体育课程组织形式 | 第31-34页 |
·淮安市高校体育课程评价的目的 | 第31-32页 |
·淮安市高校体育课程评价的方法 | 第32-33页 |
·淮安市高校体育课程评价的内容 | 第33页 |
·淮安市高校体育课程评价主体 | 第33-34页 |
·淮安市高校体育教师师资队伍现状 | 第34-38页 |
·体育教师的数量构成 | 第34-35页 |
·淮安市高校体育教师的年龄结构现状分析 | 第35页 |
·淮安市高校体育教师的学历结构现状 | 第35-36页 |
·淮安市高校体育教师的职称结构 | 第36-37页 |
·淮安市高校师资培养现状 | 第37-38页 |
·淮安市高校体育场馆设施情况 | 第38-41页 |
4 结论与建议 | 第41-44页 |
·结论 | 第41-42页 |
·建议 | 第42-44页 |
参考文献 | 第44-48页 |
攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第48-49页 |
附录1 | 第49-54页 |
附录2 | 第54-57页 |
致谢 | 第57-58页 |