| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 引言 | 第11-22页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-20页 |
| 1.1.1 媒体报道 | 第11页 |
| 1.1.2 巴山铁路简史 | 第11-13页 |
| 1.1.3 巴山运动会的体育范畴 | 第13页 |
| 1.1.4 巴山运动会的根脉 | 第13-14页 |
| 1.1.5 运动会历史革沿及项目设置 | 第14-20页 |
| 1.2 选题意义 | 第20页 |
| 1.3 选题目的 | 第20-22页 |
| 2 文献综述 | 第22-37页 |
| 2.1 核心概念界定 | 第22-26页 |
| 2.1.1 文化 | 第22页 |
| 2.1.2 体育文化 | 第22-23页 |
| 2.1.3 社会辐射力机制及构成要素 | 第23-26页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第26-33页 |
| 2.2.1 文化国内研究现状 | 第26-28页 |
| 2.2.2 文化国外研究现状 | 第28-30页 |
| 2.2.3 社会辐射力国内研究现状 | 第30-31页 |
| 2.2.4 社会辐射力国外研究现状 | 第31页 |
| 2.2.5 体育文化与身体文化国内研究现状 | 第31-32页 |
| 2.2.6 体育文化和身体文化的国外研究现状 | 第32-33页 |
| 2.3 理论依据 | 第33-37页 |
| 2.3.1 传播理论 | 第33-35页 |
| 2.3.2 运动会价值功能理论 | 第35-36页 |
| 2.3.3 社会互动理论 | 第36-37页 |
| 3 研究对象与方法 | 第37-41页 |
| 3.1 研究对象 | 第37页 |
| 3.2 研究方法 | 第37-41页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第37页 |
| 3.2.2 个案研究方法 | 第37页 |
| 3.2.3 田野调查法 | 第37-40页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第40-41页 |
| 4 分析与讨论 | 第41-62页 |
| 4.1 巴山运动会所产生的社会辐力值表现 | 第41-45页 |
| 4.1.1 夯实教育基础,优化加速推进教育现代化 | 第41页 |
| 4.1.2 促进基础薄弱地区学校体育的发展 | 第41-43页 |
| 4.1.3 运动会浸润励志了时代人心,推进了巴山乡土社会进步 | 第43-44页 |
| 4.1.4 巴山运动会社会辐射力其他表现 | 第44-45页 |
| 4.2 巴山运动会社会辐射力深度分析 | 第45-58页 |
| 4.2.1 巴山运动会中形成的文化辐射链 | 第45-46页 |
| 4.2.2 社会辐射力对农村健康文化的积极作用 | 第46-48页 |
| 4.2.3 辐射力对农村和谐文化的积极作用 | 第48-54页 |
| 4.2.4 辐射力对农村体育的促进作用 | 第54-56页 |
| 4.2.5 辐射力对异域、铁路沿线体育的促进作用 | 第56-57页 |
| 4.2.6 辐射力的消极作用 | 第57-58页 |
| 4.3 巴山运动会社会辐射力研究结论 | 第58-62页 |
| 4.3.1 用巴山文化扎根基层的成功范例启迪体育发展思路,让体育发展落地生根 | 第58页 |
| 4.3.2 以农村体育为基础固本培元,促进我国体育上层建筑的发展 | 第58-59页 |
| 4.3.3 人人身体力行、汲取群众智慧,改善巴山体育资源紧缺现状,筑起健康和谐的农村体育创新高地 | 第59页 |
| 4.3.4 竞技性与传统性相结合,让体育发展焕发出更强的生命力 | 第59-60页 |
| 4.3.5 巴山体育文化强劲的传承力是社会辐射力的根源 | 第60页 |
| 4.3.6 开放农村学校体育设施,促进全民体育更好地发展 | 第60-61页 |
| 4.3.7 在基层建立体育支部委员会 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 攻硕期间发表的科研成果目录 | 第65-66页 |
| 附录 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
