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马一浮学术年谱整理(1911-1949)及其儒学践履活动研究

摘要第2-3页
Abstract第3页
第一章 绪论第5-14页
    第一节 研究目的及意义第5-6页
    第二节 史料来源第6-11页
        一、马一浮生平及年谱资料第6-8页
        二、马一浮著述及书法作品的收集、整理与研究第8-10页
        三、马一浮交游情况相关资料第10-11页
    第三节 研究现状及研究方法第11-14页
        一、马一浮思想研究第11-12页
        二、以往研究的不足第12页
        三、本文的研究方法第12-14页
第二章 学术年谱整理(1911-1949)第14-99页
    凡例第14-15页
    年谱订补与考证第15-99页
第三章 儒学践履活动研究第99-118页
    第一节 马一浮的教育实践第99-104页
        一、马一浮秉持的教育理念第99-100页
        二、马一浮倡导的教育内容第100-102页
        三、马一浮期望的教育成果第102-104页
    第二节 马一浮的人格践履第104-110页
        一、“尊亲”准则第104-106页
        二、“尊师”准则第106-108页
        三、“重义”准则第108-110页
    第三节 马一浮与文史学者的交游第110-118页
        一、抗战时期马一浮与高校文史教授的交往第110-114页
        二、马一浮还杭后与其他文史学者的交往第114-115页
        三、马一浮与金毓黻、顾颉刚的交集第115-118页
第四章 结语第118-120页
参考文献第120-126页
致谢第126-127页

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