| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 背景和意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状 | 第12-17页 |
| 1.2.1 关于国家认同及构建的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.2 关于香港青年相关问题的研究 | 第14-16页 |
| 1.2.3 关于政府公共关系理论及实践问题的研究 | 第16-17页 |
| 1.3 研究思路和研究方法 | 第17-19页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 第二章 概念与理论基础 | 第19-25页 |
| 2.1 “国家认同” | 第19-22页 |
| 2.1.1 国家认同的意蕴 | 第19-20页 |
| 2.1.2 国家认同的主要内容 | 第20-22页 |
| 2.2 “双向对称”公共关系模型理论 | 第22-25页 |
| 第三章 香港青年国家认同问题主要表现及影响因素分析 | 第25-36页 |
| 3.1 当下香港青年国家认同问题的主要表现 | 第25-32页 |
| 3.1.1 政治认同严重缺失 | 第25-28页 |
| 3.1.2 文化认同有所欠缺 | 第28-29页 |
| 3.1.3 族群认同持续下降 | 第29-32页 |
| 3.2 香港青年国家认同问题产生的影响因素分析 | 第32-36页 |
| 3.2.1 “去殖民化”工作的缺失 | 第32-33页 |
| 3.2.2 本土主义的异化 | 第33-34页 |
| 3.2.3 物质主义与后物质主义的双重冲击 | 第34-35页 |
| 3.2.4 网络新媒体的影响 | 第35-36页 |
| 第四章 香港青年国家认同构建工作的基本情况与存在问题分析 | 第36-45页 |
| 4.1 内地政府促进香港青年国家认同构建工作的基本情况 | 第36-39页 |
| 4.1.1 香港青年国家认同构建工作的工作主体 | 第36-37页 |
| 4.1.2 香港青年国家认同构建工作的工作模式 | 第37-38页 |
| 4.1.3 香港青年国家认同构建工作的工作途径 | 第38-39页 |
| 4.2 政府公共关系视角下香港青年国家认同构建工作存在问题分析 | 第39-45页 |
| 4.2.1 传统的统战理念难以适应当下香港的社会变化 | 第40-42页 |
| 4.2.2 官方色彩浓厚的工作方式难以精准切合不同的青年群体 | 第42-43页 |
| 4.2.3 国家形象相关传播工作滞后于社交网络传播新格局 | 第43-45页 |
| 第五章 政府公共关系视角下构建香港青年国家认同的工作对策 | 第45-52页 |
| 5.1 转变工作理念 | 第45-46页 |
| 5.1.1 强化高回应工作意识 | 第45-46页 |
| 5.1.2 确立平等沟通原则 | 第46页 |
| 5.2 改善工作方式、拓展工作路径 | 第46-49页 |
| 5.2.1 针对群体差异改善单一的工作方式 | 第46-47页 |
| 5.2.2 建立双向对称的沟通交流平台与机制 | 第47-48页 |
| 5.2.3 开展丰富多样的社会交流活动 | 第48-49页 |
| 5.3 提升工作技巧 | 第49-52页 |
| 5.3.1 善于利用优势资源进行积极主动的传播 | 第49页 |
| 5.3.2 善于利用新媒体进行有针对性传播 | 第49-50页 |
| 5.3.3 善于利用非政府传播资源进行有渗透力的传播 | 第50-52页 |
| 结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-58页 |
| 攻读博士/硕士学位期间取得的研究成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 附件 | 第60页 |
