| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.1.1 顺应时代需求,传播排球精神 | 第11页 |
| 1.1.2 政策导向下促进青少年体质健康的需要 | 第11-12页 |
| 1.1.3 丰富校园排球运动理论体系,促进校园排球运动的可持续发展 | 第12页 |
| 1.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12-13页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第13页 |
| 2 文献综述 | 第13-20页 |
| 2.1 国内外研究现状 | 第13-14页 |
| 2.1.1 国外校园排球研究现状 | 第13-14页 |
| 2.1.2 国内校园排球研究现状 | 第14页 |
| 2.2 体育运动价值方面的研究 | 第14-15页 |
| 2.3 排球运动价值方面的研究 | 第15-16页 |
| 2.4 价值定位方面的研究 | 第16-17页 |
| 2.5 体育项目推广方面的研究 | 第17页 |
| 2.6 校园排球推广方面的研究 | 第17-18页 |
| 2.7 成都市中、小学校园排球运动方面的研究 | 第18-19页 |
| 2.8 相关基本概念 | 第19-20页 |
| 2.8.1 价值 | 第19页 |
| 2.8.2 价值定位 | 第19页 |
| 2.8.3 校园排球 | 第19-20页 |
| 3 研究对象、思路和方法 | 第20-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第21页 |
| 3.2.4 科学知识图谱可视化分析 | 第21页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第21页 |
| 3.3 研究思路 | 第21-22页 |
| 4 分析与讨论 | 第22-46页 |
| 4.1 校园排球运动价值定位研究 | 第22-26页 |
| 4.1.1 价值地位 | 第22页 |
| 4.1.2 价值分类 | 第22-26页 |
| 4.2 校园排球运动推广的本质和目的 | 第26-27页 |
| 4.2.1 推广的本质 | 第26页 |
| 4.2.2 推广的目的 | 第26-27页 |
| 4.3 国内校园排球运动领域学术科研发展概况分析 | 第27-30页 |
| 4.3.1 科研文献时间分布 | 第27-28页 |
| 4.3.2 学术科研机构分布 | 第28-29页 |
| 4.3.3 高产作者分布 | 第29页 |
| 4.3.4 研究热点分布 | 第29-30页 |
| 4.4 成都市校园排球运动推广现状分析 | 第30-37页 |
| 4.4.1 推广环境分析 | 第30-32页 |
| 4.4.2 竞赛开展分析 | 第32-34页 |
| 4.4.3 宣传推广分析 | 第34-35页 |
| 4.4.4 价值认同分析 | 第35-36页 |
| 4.4.5 价值认知普及分析 | 第36-37页 |
| 4.5 影响成都市校园排球运动发展的相关因素分析 | 第37-41页 |
| 4.5.1 环境因素分析 | 第38-39页 |
| 4.5.2 场地、设施因素分析 | 第39页 |
| 4.5.3 学生因素分析 | 第39页 |
| 4.5.4 项目特点因素分析 | 第39-40页 |
| 4.5.5 媒体宣传因素 | 第40-41页 |
| 4.6 校园排球运动推广策略分析 | 第41-46页 |
| 4.6.1 培训推广 | 第41-42页 |
| 4.6.2 竞赛推广 | 第42-43页 |
| 4.6.3 校园活动推广 | 第43-44页 |
| 4.6.4 宣传推广 | 第44页 |
| 4.6.5 体育教学推广 | 第44-45页 |
| 4.6.6 学校排球俱乐部、社团、训练营的推广 | 第45-46页 |
| 5 结论 | 第46-47页 |
| 6 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第51-52页 |
| 附件 | 第52-53页 |