罗尔斯“反应得”理论探析

中文摘要	第8-10页
ABSTRACT	第10-11页
导言 罗尔斯“反应得“理论的当代境遇	第12-18页
第一节 “反应得”与侵犯个人所有权	第13-15页
第二节 “反应得”与抽象的个人	第15-16页
第三节 “反应得”与消解人的责任	第16-18页
第一章 罗尔斯“反应得”理论的观念基础	第18-23页
第一节 原初状态	第20-21页
第二节 无知之幕	第21页
第三节 反思平衡	第21-23页
第二章 “应得”与合法期望	第23-27页
第一节 三种“应得”概念	第23-25页
第二节 合法期望、资格与应得	第25-27页
第三章 自然天赋的分配和对诺奇克的回应	第27-31页
第一节 自然天赋本身是应得的	第27-29页
第二节 作为公共资产的自然天赋的分配	第29页
第三节 补偿天赋差异导致的不平等	第29-31页
第四章 “反应得”理论与人的平等尊严	第31-39页
第一节 无知之幕下的人的理性	第31-35页
一、自由平等的“理性人”	第32-34页
二、罗尔斯符合康德的绝对命令表达的理念：人是目的	第34-35页
第二节 人格价值的倡扬	第35-39页
一、“反应得”理论与平等待人的理念	第35-36页
二、善观念与人的尊严	第36-38页
三、正义感与人的道德自主性	第38-39页
第五章 “反应得”理论与社会责任	第39-47页
第一节 “反应得”理论与社会合作理论	第39-43页
一、社会合作形成的条件	第40-41页
二、“反应得”理论与社会合作理论的契合	第41-43页
第二节 社会结构保障分配正义	第43-47页
结语	第47-49页
参考文献	第49-53页
谢词	第53-54页
学位论文评阅及答辩情况表	第54页