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视听语言在曲艺类非遗保护中的实践和意义--以毕业作品《我为评书活》为例

摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 绪论第8-10页
    1.1 前言第8页
    1.2 国内外研究现状第8-9页
    1.3 本文研究的主要内容、目标与方法第9-10页
第2章 视听语言在曲艺类非物质文化遗产保护中的实践第10-13页
    2.1 视听语言及曲艺类非物质文化遗产的有关定义第10-11页
        2.1.1 视听语言的定义第10页
        2.1.2 曲艺类非物质文化遗产的定义第10-11页
    2.2 视听语言在曲艺类非物质文化遗产保护中的实践第11-13页
        2.2.1 曲艺类非遗在纪录片中的呈现第11-12页
        2.2.2 曲艺类非遗在专题片中的呈现第12页
        2.2.3 曲艺类非遗在影视剧中的呈现第12-13页
第3章 视听语言在曲艺类非物质文化遗产保护中的意义与缺失第13-15页
    3.1 视听语言在曲艺类非物质文化遗产保护中的意义第13-14页
        3.1.1 文献性第13页
        3.1.2 艺术性第13页
        3.1.3 商业性第13-14页
    3.2 视听语言在曲艺类非物质文化遗产保护中的缺失第14-15页
        3.2.1 镜头调度不够第14页
        3.2.2 声音运用中解说词占用时间过长第14-15页
第4章 视听语言在《我为评书活》的实践和意义第15-18页
    4.1 视听语言在《我为评书活》中的实践第15-17页
        4.1.1 镜头调度的方法第15-16页
        4.1.2 声音运用的技巧第16-17页
    4.2 视听语言在《我为评书活》中的意义第17-18页
结论第18-19页
致谢第19-20页
参考文献第20-22页
附纪录片《我为评书活》分场景脚本第22-28页
攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果第28-29页

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