| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 导论 | 第10-12页 |
| (一) 选题背景和研究意义 | 第10页 |
| (二) 国内外研究现状及分析 | 第10-11页 |
| (三) 主要研究方法 | 第11-12页 |
| 一、高职校园文化与企业文化区别与联系 | 第12-17页 |
| (一) 高职校园文化与企业文化的内涵 | 第12-14页 |
| (二) 高职校园文化与企业文化的区别 | 第14-15页 |
| (三) 高职校园文化与企业文化的联系 | 第15-17页 |
| 二、高职校园文化与企业文化现状分析及对接 | 第17-26页 |
| (一) 高职校园文化建设的成功经验 | 第17-18页 |
| (二) 高职校园文化建设存在的不足 | 第18-19页 |
| (三) 企业文化建设的成功经验 | 第19-20页 |
| (四) 企业文化建设的不足 | 第20-21页 |
| (五) 高职校园文化与企业文化对接的理论意义 | 第21-23页 |
| (六) 高职校园文化与企业文化对接的实践要求 | 第23-26页 |
| 三、高职校园文化与企业文化对接的重点 | 第26-39页 |
| (一) 加强职业素质教育,推进高职校园文化与企业文化的对接 | 第26-27页 |
| (二) 倡导企业团队精神,促进高职校园文化与企业文化的互融 | 第27-30页 |
| (三) 织起校企合作纽带,强化高职校园文化与企业文化的交流与发展 | 第30-39页 |
| 四、推行工学结合,实现高职校园文化与企业文化全覆盖 | 第39-43页 |
| (一) 教学活动侧重学生技能培养 | 第39-40页 |
| (二) 实习实训模拟企业管理 | 第40-41页 |
| (三) 班级建制尝试企业运作 | 第41页 |
| (四) 校企业合作顺应企业需要 | 第41-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 后记 | 第48页 |
