| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第12-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第12页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-15页 |
| 1.3.1 科学体育健身的意义和价值 | 第13页 |
| 1.3.2 科学体育健身视域下的体育健身 | 第13-14页 |
| 1.3.3 科学体育健身视域下社会指导员的刚性需求 | 第14页 |
| 1.3.4 社会体育指导员应掌握的科学体育健身的理论与技能 | 第14-15页 |
| 2 研究对象和方法 | 第15-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2.2.1 文献法 | 第15页 |
| 2.2.2 调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第16-17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-41页 |
| 3.1 河南省社会体育指导员基本信息的分析 | 第17-21页 |
| 3.1.1 河南省社会体育指导员队伍的年龄结构 | 第17-18页 |
| 3.1.2 河南省社会体育指导员队伍的文化程度结构 | 第18-20页 |
| 3.1.3 河南省社会体育指导员工作年限与级别 | 第20-21页 |
| 3.2 河南省社会体育指导员指导行为的分析 | 第21-25页 |
| 3.2.1 河南省社会体育指导员工作调查分析 | 第21-22页 |
| 3.2.2 河南省社会体育指导员工作环境分析 | 第22-23页 |
| 3.2.3 河南省社会体育指导员的学历与工作对应分布 | 第23-25页 |
| 3.3 河南省社会体育指导员对科学体育健身理论的分析 | 第25-26页 |
| 3.3.1 河南省社会体育指导员对科学体育健身理论知识的认识 | 第25-26页 |
| 3.3.2 河南省社会体育指导员科学体育健身理论知识的获取途径 | 第26页 |
| 3.4 河南省社会体育指导员科学体育健身理论的应用 | 第26-30页 |
| 3.4.1 河南省社会体育指导员健身指导中运动量的控制 | 第26-27页 |
| 3.4.2 河南省社会体育指导员健身指导中运动损伤的预防与处理 | 第27-29页 |
| 3.4.3 河南省社会体育指导员体育保健知识运用情况的调查 | 第29-30页 |
| 3.5 河南省社会体育指导员指导行为的问题分析 | 第30-34页 |
| 3.5.1 社会体育指导员指导率偏低 | 第30-31页 |
| 3.5.2 专业知识较弱难以科学指导 | 第31页 |
| 3.5.3 执行持证上岗制度情况不严 | 第31-33页 |
| 3.5.4 无偿服务方式推广不够 | 第33页 |
| 3.5.5 队伍结构不合理 | 第33-34页 |
| 3.6 科学体育健身视域下河南省社会指导员指导行为培养的对策 | 第34-41页 |
| 3.6.1 优化河南省社会体育指导员的配置 | 第34-35页 |
| 3.6.2 增进河南省社会体育指导员的管理 | 第35-36页 |
| 3.6.3 完善社会体育指导员的激励政策 | 第36-37页 |
| 3.6.4 定期进行社会体育指导员的考核与评估 | 第37页 |
| 3.6.5 增强社会体育指导员的综合素养 | 第37-38页 |
| 3.6.6 建立完整的社会体育指导员管理体系 | 第38页 |
| 3.6.7 借助高校力量全面提升社会体育指导员综合能力 | 第38-41页 |
| 4 结论与建议 | 第41-43页 |
| 4.1 结论 | 第41页 |
| 4.2 建议 | 第41-43页 |
| 4.2.1 提高社会体育指导员的整体素质 | 第41-42页 |
| 4.2.2 完善社会体育指导员的管理体系 | 第42页 |
| 4.2.3 培养社会体育指导员的综合能力 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-53页 |
| 附录A 河南省社会体育指导员保健意识问卷调查表 | 第47-51页 |
| 附录B 问卷效度专家评价表 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
