摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
第一章 绪论 | 第16-30页 |
1.1 引言 | 第16页 |
1.2 高龄生育 | 第16-17页 |
1.3 高龄生育对子代认知和情感功能的影响 | 第17-18页 |
1.4 应激 | 第18-22页 |
1.4.1 应激通路 | 第19-20页 |
1.4.2 应激对CNS的影响 | 第20-22页 |
1.5 应激与情绪 | 第22页 |
1.6 应激与海马依赖的学习记忆 | 第22-30页 |
1.6.1 海马结构 | 第23-25页 |
1.6.2 海马组织突触可塑性与学习记忆 | 第25-30页 |
第二章 CUMS模型子代的建立及检测 | 第30-35页 |
2.1 引言 | 第30-31页 |
2.2 实验方案 | 第31页 |
2.3 实验材料与方法 | 第31-33页 |
2.3.1 实验动物 | 第31-32页 |
2.3.2 实验仪器、药品 | 第32页 |
2.3.3 CUMS模型建立 | 第32-33页 |
2.3.4 糖水偏好测试 | 第33页 |
2.4 统计学处理 | 第33-34页 |
2.5 实验结果与分析 | 第34页 |
2.6 小结 | 第34-35页 |
第三章 CUMS对子代情绪及行为的影响 | 第35-42页 |
3.1 引言 | 第35页 |
3.2 实验方案 | 第35页 |
3.3 材料与方法 | 第35-37页 |
3.3.1 实验动物 | 第35-36页 |
3.3.3 实验仪器 | 第36页 |
3.3.4 开放场 | 第36页 |
3.3.5 高架十字迷宫 | 第36-37页 |
3.4 统计学处理 | 第37-38页 |
3.5 实验结果与分析 | 第38-40页 |
3.5.1 开放场 | 第38-39页 |
3.5.2 高架十字迷宫 | 第39-40页 |
3.6 小结 | 第40-42页 |
第四章 CUMS对子代条件恐惧记忆的影响 | 第42-46页 |
4.1 引言 | 第42页 |
4.2 实验方案 | 第42页 |
4.3 材料与方法 | 第42-43页 |
4.3.1 实验动物 | 第42页 |
4.3.3 实验仪器 | 第42-43页 |
4.3.4 条件恐惧记忆 | 第43页 |
4.4 统计学处理 | 第43-44页 |
4.5 实验结果与分析 | 第44-45页 |
4.6 小结 | 第45-46页 |
第五章 CUMS对子代空间学习记忆的影响 | 第46-50页 |
5.1 引言 | 第46页 |
5.2 实验方案 | 第46-47页 |
5.3 材料与方法 | 第47页 |
5.3.1 实验动物 | 第47页 |
5.3.2 实验仪器 | 第47页 |
5.3.3 水迷宫 | 第47页 |
5.4 统计学处理 | 第47-48页 |
5.5 实验结果与分析 | 第48-49页 |
5.6 小结 | 第49-50页 |
第六章 CUMS对子代海马CA1区突触功能可塑性的影响 | 第50-58页 |
6.1 引言 | 第50-51页 |
6.2 实验方案 | 第51页 |
6.3 实验动物 | 第51页 |
6.4 材料与方法 | 第51-56页 |
6.4.1 实验试剂 | 第51页 |
6.4.2 实验器材表 | 第51-52页 |
6.4.3 人工脑脊液(artificial cerebrospinal fluid,aCSF)的配制 | 第52页 |
6.4.4 海马脑切片的制备 | 第52-53页 |
6.4.5 记录电极和刺激电极的制备 | 第53页 |
6.4.6 场电位记录 | 第53-54页 |
6.4.7 数据处理 | 第54-55页 |
6.4.8 实验结果与分析 | 第55-56页 |
6.5 小结 | 第56-58页 |
第七章 讨论 | 第58-62页 |
第八章 展望 | 第62-66页 |
8.1 衰老和生育过程中DNA甲基化水平的改变 | 第62-63页 |
8.2 亲代通过甲基化影响子代的情感和认知功能 | 第63-64页 |
8.3 小结 | 第64-66页 |
致谢 | 第66-67页 |
参考文献 | 第67-86页 |
附录 A | 第86页 |