| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、研究的背景与意义 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究综述 | 第9-13页 |
| 三、研究思路和研究方法 | 第13页 |
| 四、本文的创新 | 第13-15页 |
| 第一章 基本概念内涵和理论基础 | 第15-18页 |
| 一、基本概念内涵 | 第15-16页 |
| 二、理论基础 | 第16-18页 |
| 第二章 吉林省政府购买就业培训服务的政策依据与购买实践 | 第18-30页 |
| 一、政策制度依据 | 第18-19页 |
| 二、吉林省政府购买就业培训服务的发展历程 | 第19-22页 |
| 三、吉林省政府购买就业培训服务的具体做法 | 第22-30页 |
| 第三章 吉林省政府购买就业培训服务存在的问题及原因分析 | 第30-39页 |
| 一、吉林省政府购买就业培训服务存在的问题 | 第30-34页 |
| 二、政府购买就业培训服务中存在问题的原因分析 | 第34-39页 |
| 第四章 国内外政府购买就业培训服务的主要做法与经验 | 第39-44页 |
| 一、国内政府购买就业培训服务的主要做法与经验 | 第39-41页 |
| 二、国外政府购买就业培训服务的主要做法与经验 | 第41-44页 |
| 第五章 推进吉林省政府购买就业培训服务健康发展的对策 | 第44-51页 |
| 一、转变政府职能,树立公共服务理念 | 第44-45页 |
| 二、加强制度建设,做到系统性完整性 | 第45-46页 |
| 三、优化市场环境,完善就业服务市场 | 第46-47页 |
| 四、统筹购买主体,构建多层次培训体系 | 第47-49页 |
| 五、构建监管体系,确保购买物有所值 | 第49页 |
| 六、健全绩效评估制度,提高绩效指标检验能力 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 在学期间所取得的科研成果 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55页 |
