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道德的生命力研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
导论第10-19页
    一、论文选题的国内外研究现状第10-15页
    二、论文研究的总体思路和主要观点第15-17页
    三、论文研究的主要方法第17-19页
第一章“道德的生命力”界定第19-36页
    第一节 道德现象与“道德”概念第19-25页
        一、人类社会中的道德现象第19-22页
        二、特殊道德的内涵界定第22页
        三、一般道德的内涵界定第22-25页
    第二节“特殊道德”及其生命力第25-31页
        一、特殊道德维持自身持续存在的能力第25-27页
        二、特殊道德与时俱进的发展能力第27-29页
        三、特殊道德的普遍约束能力第29-31页
    第三节“一般道德”及其生命力第31-36页
        一、一般道德维持自身持续存在的能力第31-33页
        二、一般道德维持自身持久稳定的能力第33-34页
        三、一般道德的社会伦理价值导向能力第34-36页
第二章 道德生命力的主要载体第36-52页
    第一节 道德主体与道德的生命力第36-41页
        一、人的道德主体地位与特征第36-37页
        二、人是道德生命力的天然载体第37-40页
        三、人格化群体作为道德生命力的载体第40-41页
    第二节 道德文化传统与道德的生命力第41-46页
        一、道德文化传统内涵界定第42-43页
        二、道德文化传统赋予道德以现实传播形式第43-45页
        三、神圣化道德文化传统树立的道德理想范式第45-46页
    第三节 道德记忆与道德的生命力第46-52页
        一、道德记忆的内涵界定第46-47页
        二、个体道德记忆是个体道德反省的基础第47-49页
        三、集体道德记忆是产生社会归属感的基础第49-52页
第三章 道德生命力的主要影响因素第52-69页
    第一节 道德主体性因素对道德生命力的影响第52-57页
        一、道德主体的身心状况对道德生命力的影响第52-54页
        二、道德主体的认识水平对道德生命力的影响第54-56页
        三、道德主体的实践能力对道德生命力的影响第56-57页
    第二节 经济基础对道德生命力的影响第57-62页
        一、经济与道德的关系第57-59页
        二、经济对道德生命力的积极影响第59-61页
        三、经济对道德生命力的消极影响第61-62页
    第三节 德育状况对道德生命力的影响第62-69页
        一、道德教育的基本内涵第62-63页
        二、道德教育促进道德品质的形成第63-67页
        三、道德教育影响道德生命力的途径第67-69页
第四章 研究道德生命力问题的意义和价值第69-89页
    第一节 加深人们的道德认知第69-76页
        一、拓展认识道德现象的途径第69-70页
        二、深化对于“道德”内涵的认识第70-71页
        三、全面了解当今社会中道德现况第71-76页
    第二节 对构建当代伦理学理论的启示第76-79页
        一、全面深化伦理学基础理论研究第76-77页
        二、开拓伦理学理论研究视角和方法第77-78页
        三、已有伦理学理论资源的转化和再创造第78-79页
    第三节 对社会道德建设的启示第79-89页
        一、社会道德建设所要面对的问题和挑战第79-81页
        二、社会道德建设须根植于优秀传统道德第81-84页
        三、社会道德建设须构建道德共同体第84-89页
结语第89-93页
参考文献第93-101页
附录第101-102页
致谢第102页

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