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“立德树人”理念下大学生思想政治教育研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
创新点摘要第7-10页
导论第10-14页
第一章“立德树人”理念与大学生思想政治教育的理论概述第14-20页
    1.1“立德树人”理念概述第14-16页
        1.1.1“立德树人”的理论来源第14-15页
        1.1.2“立德树人”理念的基本内涵第15-16页
    1.2 大学生思想政治教育概述第16-17页
        1.2.1 大学生思想政治教育的内涵第16页
        1.2.2 大学生思想政治教育的特征第16-17页
    1.3“立德树人”理念下大学生思想政治教育研究的理论依据第17-20页
        1.3.1 社会存在和社会意识关系理论第17-18页
        1.3.2 人的自由全面发展理论第18-19页
        1.3.3 实用主义思想道德教育理论第19页
        1.3.4 中国特色社会主义理论体系第19-20页
第二章“立德树人”理念对大学生思想政治教育的基本要求及必要性第20-24页
    2.1“立德树人”理念对大学生思想政治教育的基本要求第20-21页
        2.1.1 对育人标准的要求第20页
        2.1.2 对育人内容的要求第20-21页
        2.1.3 对育人效果的要求第21页
    2.2 大学生思想政治教育坚持“立德树人”理念的必要性第21-24页
        2.2.1 适应国际国内形势深刻变化的客观要求第21-22页
        2.2.2 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的迫切需要第22-23页
        2.2.3 推进中国特色社会主义事业发展的迫切需要第23-24页
第三章 大学生思想政治教育的现状第24-31页
    3.1 大学生思想政治教育取得的成绩第24-25页
        3.1.1 对大学生思想政治教育地位和作用的认识更加明确第24页
        3.1.2 大学生思想政治教育的内容不断充实第24-25页
        3.1.3 大学生思想政治教育的形式不断多样化第25页
    3.2 大学生思想政治教育存在的问题第25-31页
        3.2.1 思想政治教育工作本身存在的问题第25-28页
        3.2.2 大学生自身存在的问题第28-29页
        3.2.3 思想政治教育环境的变化第29-31页
第四章“立德树人”理念下大学生思想政治教育的对策第31-44页
    4.1 更新大学生思想政治教育的理念第31-33页
        4.1.1 树立“德育为先”理念第31页
        4.1.2 坚持“促进学生全面发展”理念第31-32页
        4.1.3 贯彻“全员育人”理念第32-33页
        4.1.4 秉承“学生为本”理念第33页
    4.2 丰富大学生思想政治教育的内容第33-35页
        4.2.1 德育为先,积极培育社会主义核心价值观第33-34页
        4.2.2 树人为重,重点培养大学生的责任意识第34页
        4.2.3 强化理论武装,突出民族精神与时代精神教育第34-35页
        4.2.4 加强对大学生的正确引导,提高大学生思想政治素质第35页
    4.3 创新大学生思想政治教育的方法第35-38页
        4.3.1 运用法制手段推进育人第35-36页
        4.3.2 运用现代化信息技术手段推进育人第36-37页
        4.3.3 运用文化的力量实现育人第37页
        4.3.4 运用榜样的力量实现育人第37-38页
        4.3.5 运用党团组织的力量实现育人第38页
    4.4 加强大学生思想政治教育的队伍建设第38-41页
        4.4.1 坚定思想政治教育者的政治信仰第39页
        4.4.2 提高思想政治教育者的综合素质第39-40页
        4.4.3 完善大学生思想政治教育队伍的培训体系第40页
        4.4.4 建立健全大学生思想政治教育队伍的保障机制第40-41页
    4.5 构建大学生思想政治教育的合力育人机制第41-44页
        4.5.1 创新教书育人方式第41页
        4.5.2 健全管理育人机制第41-42页
        4.5.3 完善服务育人机制第42-44页
结论第44-45页
参考文献第45-48页
发表文章目录第48-49页
致谢第49-50页

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