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“家校通”信息管理系统

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 绪论第9-11页
   ·课题研究的意义第9-10页
   ·课题研究的目的第10-11页
第二章 需求分析第11-17页
   ·系统需求第11页
   ·功能需求第11页
   ·性能需求第11-16页
     ·硬件环境第12页
     ·软件环境第12页
     ·开发环境第12-16页
   ·本章小节第16-17页
第三章 总体设计第17-22页
   ·设计思想与处理流程第17页
   ·系统层次模块图第17-18页
   ·模块设计第18-19页
   ·软件工程学在本系统中的应用第19-21页
     ·软件工程的广义定义第19-20页
     ·软件工程设计规划第20-21页
     ·软件工程学在本系统中的体现第21页
   ·本章小结第21-22页
第四章 数据库设计第22-35页
   ·ADO 访问技术综述第22-23页
   ·数据库应用程序的开发流程第23-24页
   ·VB 访问ACCESS 数据库的代码用例第24-26页
   ·表结构实现第26-33页
     ·教职员工在职人员表(TEACHERS)第26-27页
     ·学生基本信息管理表(STUDENTS)第27-28页
     ·学生家长信息管理表(PARENTS)第28-29页
     ·学生考勤信息表(REGISTER)第29页
     ·学生考试成绩管理表(ACHIEVEMENT)第29-30页
     ·学生作业管理表(SCHOOLWORK)第30-31页
     ·学生奖惩管理信息表(BEHAVE)第31页
     ·短信发送日志表(DX_LOG)第31-32页
     ·短信接收信息表(DX_RECEIVE)第32页
     ·短信回复信息表(DX_REPLY)第32-33页
     ·管理员登录表(ADMINISTRATOR)第33页
   ·编码方案第33-34页
     ·学生信息编码方案第33-34页
     ·短信编码方案第34页
     ·教职工人事信息编码方案第34页
   ·本章小结第34-35页
第五章 详细设计第35-75页
   ·总体功能设计描述第35-41页
     ·登录模块功能第36-37页
     ·系统设置模块功能第37页
     ·学生信息管理模块功能第37-38页
     ·家长信息管理模块功能第38-39页
     ·人事信息管理模块功能第39页
     ·综合信息管理模块功能第39-40页
     ·短信平台管理模块功能第40-41页
   ·登录模块的设计与实现第41-42页
     ·用户登录模块的窗体设计第41-42页
   ·系统设置窗体的设计与实现第42-45页
     ·系统模块窗体设计第42-45页
   ·学生信息管理窗体的设计与实现第45-49页
     ·学生信息管理模块窗体设计第45-49页
   ·人事信息管理模块窗体设计与实现第49-52页
     ·人事信息管理模块窗体设计第49-52页
   ·综合信息管理模块窗体设计第52-59页
     ·考勤管理子模块窗体设计与实现第52-54页
     ·成绩管理子模块窗体设计与实现第54-56页
     ·奖惩信息管理子模块窗体设计与实现第56-57页
     ·作业管理子模块窗体设计与实现第57-59页
   ·家长信息管理模块的设计与实现第59-63页
     ·家长信息查询子模块窗体设计与实现第59-61页
     ·家长信息维护子模块窗体设计第61-63页
   ·短信平台管理模块的设计与实现第63-72页
     ·非接触式IC 卡的原理及优点第63-65页
     ·短信模块介绍第65页
     ·短信猫设置子模块窗体设计第65-67页
     ·短信发送子模块设计第67-69页
     ·短信接收/回复子模块设计第69-72页
   ·报表生成模块的设计与实现第72-74页
     ·设计思想与报表类型选择第72-73页
     ·VB6.0 生成EXCEL 报表关键代码第73-74页
     ·本系统中EXCEL 报表界面的设计第74页
   ·本章小结第74-75页
第六章 系统测试第75-78页
   ·系统测试原理第75页
   ·系统测试结果第75-77页
     ·查询功能测试第76页
     ·添加功能测试第76-77页
     ·删除信息功能测试第77页
     ·报表生成功能测试第77页
     ·关闭窗体功能测试第77页
   ·本章小结第77-78页
第七章 系统维护和改进第78-79页
   ·运行维护第78页
   ·系统的改进和提高第78页
   ·本章小结第78-79页
第八章 结论和展望第79-81页
   ·系统总结第79页
   ·个人收获第79-80页
   ·前景展望第80-81页
致谢第81-82页
参考文献第82-84页

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