摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
1. 导论 | 第9-14页 |
1.1 问题的提出与研究意义 | 第9-10页 |
1.2 相关概念阐释 | 第10-11页 |
1.3 国内外研究现状 | 第11-12页 |
1.4 研究重点、难点与研究方法 | 第12-13页 |
1.5 创新点与不足之处 | 第13-14页 |
2. 马克思主义意识形态理论的内涵与意义 | 第14-18页 |
2.1 马克思主义意识形态理论的内涵 | 第14-15页 |
2.1.1 社会意识是人们物质生产活动的直接产物 | 第14页 |
2.1.2 在阶级社会中,意识形态具有阶级性 | 第14-15页 |
2.1.3 意识形态具有相对独立性 | 第15页 |
2.2 马克思主义意识形态理论的意义 | 第15-18页 |
2.2.1 马克思主义意识形态理论是科学发展观的理论来源 | 第15-16页 |
2.2.2 马克思主义意识形态理论对党的各项方针政策具有重要影响 | 第16页 |
2.2.3 马克思主义意识形态理论是我们正确认识现阶段社会主义意识形态发展状况的理论依据 | 第16-18页 |
3. 科学发展观对社会主义意识形态理论的创新 | 第18-24页 |
3.1 科学发展观体现了我国社会主义的集体观 | 第18-19页 |
3.1.1 社会主义的集体主义是真实的集体主义 | 第18页 |
3.1.2 科学发展观创新了集体主义精神 | 第18-19页 |
3.2 科学发展观完善了对我国社会主义价值目标的追求 | 第19-20页 |
3.2.1 共同富裕和人的全面发展是社会主义的价值目标 | 第19页 |
3.2.2 科学发展观确立了“以人为本”的社会主义价值目标 | 第19-20页 |
3.3 科学发展观发展了中国共产党的执政伦理 | 第20-21页 |
3.3.1 中国共产党的党性和执政伦理在性质上是一致的 | 第20-21页 |
3.3.2 “以物为本”被“以人为本”所取代 | 第21页 |
3.4 科学发展观丰富了世界和平观 | 第21-24页 |
3.4.1 和平与发展已成为时代的主题 | 第21-22页 |
3.4.2 “和谐世界”论丰富了世界和平观 | 第22-24页 |
4. 科学发展观体现了社会主义意识形态所具有的功能 | 第24-29页 |
4.1 科学发展观具有引领我国社会价值观念的功能 | 第24-25页 |
4.1.1 社会价值观念的涵义 | 第24页 |
4.1.2 科学发展观表现出良好的引领我国社会价值观念的效果 | 第24-25页 |
4.2 科学发展观具有强大的凝聚力和稳定性 | 第25-27页 |
4.2.1 科学发展观具有强大的凝聚力 | 第25-26页 |
4.2.2 科学发展观对全面建成小康社会具有极强的稳定功能 | 第26-27页 |
4.3 科学发展观具有转化功能和自建构功能 | 第27-29页 |
4.3.1 科学发展观体现了意识形态的转化功能 | 第27-28页 |
4.3.2 科学发展观表现出了巨大的自建构功能 | 第28-29页 |
5. 坚持科学发展观,促进我国意识形态领域的稳步发展 | 第29-36页 |
5.1 正确处理目前情况下意识形态建设中的几对关系 | 第29-31页 |
5.1.1 处理好一元主导性与多样性的关系 | 第29-30页 |
5.1.2 处理好继承性与创新性的关系 | 第30页 |
5.1.3 处理好理论性与实践性的关系 | 第30-31页 |
5.2 我国社会主义意识形态建设的重要阵地必须牢牢掌握在党的手中 | 第31-33页 |
5.2.1 加强党对我国社会主义意识形态领域的领导 | 第31-32页 |
5.2.2 牢牢把握党对新闻媒体的舆论导向,提升我国意识形态的影响力 | 第32页 |
5.2.3 充分利用信息技术,不断巩固和扩大党的意识形态阵地 | 第32-33页 |
5.3 坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮 | 第33-36页 |
5.3.1 坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,是构建社会主义和谐社会的必然要求 | 第33-34页 |
5.3.2 尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识 | 第34页 |
5.3.3 努力提高以社会主义核心价值体系引领社会思潮的能力 | 第34-35页 |
5.3.4 深入研究社会思潮,增强以以社会主义核心价值体系引领社会思潮的现实针对性 | 第35-36页 |
结束语 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-39页 |
致谢 | 第39-40页 |
作者简介 | 第40页 |
攻硕期间取得的研究成果 | 第40页 |