| 摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 第一章 引言 | 第11-18页 |
| 第一节 研究背景 | 第11-12页 |
| 第二节 文献综述 | 第12-16页 |
| 一、国内外移动学习的研究现状 | 第12-14页 |
| 二、国内外移动外语学习的研究现状 | 第14-15页 |
| 三、移动技术应用于英语单词学习中的研究现状 | 第15-16页 |
| 四、小结 | 第16页 |
| 第三节 研究意义 | 第16-17页 |
| 第四节 研究方法 | 第17-18页 |
| 第二章 移动英语单词学习的理论基础 | 第18-20页 |
| 第一节 非正式学习理论对本研究的启示 | 第18页 |
| 第二节 情景认知学习理论对本研究的启示 | 第18-19页 |
| 第三节 艾宾浩斯记忆遗忘曲线理论对本研究的启示 | 第19页 |
| 第四节 二语习得理论对本研究的启示 | 第19-20页 |
| 第三章 百词斩APP单词学习应用策略的构建 | 第20-25页 |
| 第一节 百词斩功能的概述 | 第20-21页 |
| 第二节 百词斩APP单词学习的应用策略 | 第21-25页 |
| 一、学习策略 | 第21-23页 |
| 二、教学策略 | 第23-25页 |
| 第四章 中职生利用百词斩APP进行单词学习的准实验研究 | 第25-46页 |
| 第一节 准实验设计 | 第25-26页 |
| 一、准实验对象与材料 | 第25页 |
| 二、准实验过程 | 第25-26页 |
| 第二节 单组实验的前测后测数据分析 | 第26-27页 |
| 第三节 等组实验的前测后测数据分析 | 第27-32页 |
| 一、前测数据分析 | 第27-28页 |
| 二、后测数据分析 | 第28-29页 |
| 三、前测后测验数据对比分析 | 第29-32页 |
| 第四节 百词斩应用效果的调查分析 | 第32-43页 |
| 一、前测问卷调查数据分析 | 第32-36页 |
| 二、后测问卷调查数据分析 | 第36-43页 |
| 第五节 百词斩应用策略的满意度调查分析 | 第43-46页 |
| 第五章 结论与展望 | 第46-49页 |
| 第一节 结论与创新 | 第46-47页 |
| 一、结论 | 第46-47页 |
| 二、创新 | 第47页 |
| 第二节 研究不足与展望 | 第47-49页 |
| 一、研究不足 | 第47页 |
| 二、展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 1 《新概念第一册》单词测验 | 第52-55页 |
| 附录 2 百词斩APP应用效果的前测问卷调查 | 第55-57页 |
| 附录 3 百词斩APP应用效果的后测问卷调查 | 第57-59页 |
| 附录 4 百词斩APP应用策略的满意度调查 | 第59-61页 |
| 附录 5 百词斩APP使用指南 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |