| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| （一）研究背景 | 第8-9页 |
| （二）研究现状 | 第9-13页 |
| （三）研究意义 | 第13页 |
| （四）研究方法 | 第13-15页 |
| 一、大学生隐性思想政治教育的内涵界定 | 第15-20页 |
| （一）大学生隐性思想政治教育的基本涵义 | 第15-16页 |
| （二）大学生隐性思想政治教育的主要特征 | 第16-18页 |
| （三）大学生隐性思想政治教育的重要功能 | 第18-20页 |
| 二、大学生隐性思想政治教育的基本形态 | 第20-25页 |
| （一）物质形态 | 第20-21页 |
| （二）制度形态 | 第21-22页 |
| （三）精神形态 | 第22-23页 |
| （四）知识形态 | 第23-25页 |
| 三、大学生隐性思想政治教育的方法原则 | 第25-28页 |
| （一）大学生隐性思想政治教育的主要方法 | 第25-26页 |
| （二）大学生隐性思想政治教育方法的实施原则 | 第26-28页 |
| 四、大学生隐性思想政治教育方法的实现路径 | 第28-33页 |
| （一）充分立足课堂教育教学 发挥隐性思想政治教育的渗透功效 | 第28-29页 |
| （二）全力建设大学校园文化 创设隐性思想政治教育的良好环境 | 第29-30页 |
| （三）深入开展社会实践活动 搭建隐性思想政治教育的养成平台 | 第30-31页 |
| （四）积极运用现代信息技术 主动占领网络思想政治教育新阵地 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-38页 |
| 后记 | 第38-39页 |
| 在学期间公开发表论文情况 | 第39页 |
