| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| （一）选题意义 | 第8页 |
| （二）研究现状 | 第8-11页 |
| （三）研究方法及创新 | 第11-12页 |
| （四）时间断限说明 | 第12-13页 |
| 一、建构主义理论与埃利关系历史回顾 | 第13-22页 |
| （一）温特的建构主义理论概述 | 第13-15页 |
| （二）建构主义的三种文化观解读 | 第15-17页 |
| 1、霍布斯文化 | 第15-16页 |
| 2、洛克文化 | 第16页 |
| 3、康德文化 | 第16-17页 |
| （三）二战后埃及和利比亚关系发展演变（1945-1969） | 第17-20页 |
| 1、对立状态下的排斥关系 | 第18-20页 |
| 2、包容状态下的对话与接触 | 第20页 |
| （四）建构主义视角下二战后埃利关系评析 | 第20-22页 |
| 二、埃及与利比亚合作为主的阶段（1969-1973） | 第22-33页 |
| （一）埃利合作的具体表现形式 | 第22-24页 |
| 1、纳赛尔时期埃利合作关系 | 第23页 |
| 2、萨达特时期埃利的合作关系 | 第23-24页 |
| （二）埃利积极角色身份的建构 | 第24-27页 |
| （三）埃利集体身份的形成 | 第27-31页 |
| （四）埃利关系模式判定 | 第31-33页 |
| 三、埃及与利比亚冲突为主的阶段（1974-1981） | 第33-46页 |
| （一）埃利洛克文化建构 | 第33-38页 |
| 1、埃利恶性互动的表现 | 第35-37页 |
| 2、埃利关系模式的判定 | 第37-38页 |
| （二）埃及身份转变与利比亚认同危机 | 第38-39页 |
| （三）埃利安全困境的形成 | 第39-40页 |
| （四）认知差异是安全困境形成的重要原因 | 第40-46页 |
| 1、埃利角色认同出现了偏差 | 第40-41页 |
| 2、埃利认同的基础崩塌 | 第41-46页 |
| 四、对埃及与利比亚关系的建构主义评析 | 第46-53页 |
| （一）当认同危机发生时国家间的应对策略 | 第47-50页 |
| 1、加强彼此互信 | 第47-48页 |
| 2、进行自我约束 | 第48页 |
| 3、发挥集体记忆的作用 | 第48-50页 |
| （二）如何破解埃利两国之间的安全困境？ | 第50-53页 |
| 1、遵守国际规范 | 第50-51页 |
| 2、调整互动模式 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第59页 |
