| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 导论 | 第11-20页 |
| 一、研究背景 | 第11-12页 |
| 二、研究现状 | 第12-17页 |
| 三、研究意义 | 第17-18页 |
| 四、研究设计 | 第18-20页 |
| 第一章 相关概念界定及理论基础 | 第20-25页 |
| 一、相关概念界定 | 第20-23页 |
| 二、理论基础 | 第23-25页 |
| 第二章 中职生志愿服务常态化现状调查 | 第25-39页 |
| 一、问卷设计与调研方法的选择 | 第25-26页 |
| 二、肇庆市高要区G学校中职生志愿服务活动概况 | 第26页 |
| 三、肇庆市高要区G学校中职生志愿服务现状 | 第26-39页 |
| 第三章 中职生志愿服务常态化存在问题及原因分析 | 第39-47页 |
| 一、志愿服务信息宣传不到位，宣传途径单一 | 第39-40页 |
| 二、现有志愿服务的类型和内容未能满足中职生对志愿服务的需求 | 第40页 |
| 三、中职生志愿服务队伍不稳定 | 第40-41页 |
| 四、参与志愿服务与中职生学习生活之间的矛盾 | 第41-42页 |
| 五、对中职生志愿者的权益保障重视程度不足 | 第42-43页 |
| 六、志愿组织管理不规范 | 第43-47页 |
| 第四章 推进中职生志愿服务常态化的建议和对策 | 第47-54页 |
| 一、推动志愿服务项目评比活动常规化 | 第47-48页 |
| 二、完善志愿信息平台，发挥平台对常态化的促进作用 | 第48页 |
| 三、学校重视，为常态化提供时间保障和充足的师资力量支持 | 第48-50页 |
| 四、提供稳定的经费保障，规范经费管理 | 第50-51页 |
| 五、构建网络宣传平台，加强志愿精神在校园的宣传 | 第51页 |
| 六、完善激励评价措施，促进志愿服务考核制度化合理化 | 第51-53页 |
| 七、向社会组织学习经验，合作开展多样化的志愿服务 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-66页 |
| 附录一：中职生志愿服务常态化现状调查问卷 | 第57-61页 |
| 附录二：中职生志愿组织学生负责人访谈提纲 | 第61-62页 |
| 附录三：中职生志愿组织一般学生志愿者访谈提纲 | 第62-63页 |
| 附录四：中职生志愿组织团委指导老师访谈提纲 | 第63-64页 |
| 附录五：2016-2017学年第一学期G学校中职生志愿组织经费收支情况表 | 第64-66页 |
| 后记 | 第66页 |
