普赖斯学术思想研究
| 致谢 | 第4-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 引言 | 第16-18页 |
| 1 导论 | 第18-32页 |
| 1.1 文献综述 | 第18-29页 |
| 1.1.1 学术思想研究方法列例举 | 第18-19页 |
| 1.1.2 国内普赖斯研究概况 | 第19-24页 |
| 1.1.3 国外普赖斯研究概况 | 第24-29页 |
| 1.2 研究目的意义、内容、方法与创新性 | 第29-32页 |
| 1.2.1 研究目的意义 | 第29页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第29-30页 |
| 1.2.3 研究方法 | 第30页 |
| 1.2.4 创新性 | 第30-32页 |
| 2 普赖斯其人 | 第32-46页 |
| 2.1 少年时代 | 第32-33页 |
| 2.2 工读经历 | 第33-36页 |
| 2.3 辗转欧亚 | 第36-37页 |
| 2.4 剑桥时光 | 第37-39页 |
| 2.5 耶鲁生涯 | 第39-44页 |
| 2.6 小结 | 第44-46页 |
| 3 普赖斯学术研究主题与分期 | 第46-81页 |
| 3.1 普赖斯学术研究的文献计量特征 | 第46-49页 |
| 3.1.1 文献总量 | 第46-48页 |
| 3.1.2 文献类型 | 第48-49页 |
| 3.2 普赖斯学术研究的主题 | 第49-74页 |
| 3.2.1 数学和物理 | 第49-50页 |
| 3.2.2 科学仪器研究 | 第50-56页 |
| 3.2.3 科学史定量研究 | 第56-61页 |
| 3.2.4 科学的科学 | 第61-67页 |
| 3.2.5 科学社会学 | 第67-70页 |
| 3.2.6 科学政策研究 | 第70-74页 |
| 3.3 普赖斯学术研究分期探讨 | 第74-79页 |
| 3.3.1 科学史思想萌芽期 | 第76-77页 |
| 3.3.2 科学史方法研究主导期 | 第77-78页 |
| 3.3.3 科学史应用研究拓展期 | 第78-79页 |
| 3.4 小结 | 第79-81页 |
| 4 普赖斯学术研究的底蕴—科学技术观探析 | 第81-93页 |
| 4.1 普赖斯科学技术观的个人印迹 | 第81-83页 |
| 4.1.1 自然科学研究的学术起点 | 第82页 |
| 4.1.2 科学仪器研究的直接经验 | 第82-83页 |
| 4.1.3 科学政策研究的现实关切 | 第83页 |
| 4.2 普赖斯科学技术观的思想背景 | 第83-88页 |
| 4.2.1 科学史和科学哲学背景 | 第84-86页 |
| 4.2.2 科学学背景 | 第86-87页 |
| 4.2.3 科学社会学背景 | 第87-88页 |
| 4.3 普赖斯科学技术观的主要内容 | 第88-92页 |
| 4.3.1 科学技术观的核心 | 第88-90页 |
| 4.3.2 科学技术观的主线 | 第90-91页 |
| 4.3.3 科学技术观的价值规范 | 第91-92页 |
| 4.4 小结 | 第92-93页 |
| 5 普赖斯学术研究的创见—科学史定量研究之路 | 第93-103页 |
| 5.1 普赖斯科学史定量研究的思想源头 | 第93-96页 |
| 5.1.1 思想火花 | 第93-95页 |
| 5.1.2 首次尝试 | 第95-96页 |
| 5.2 普赖斯科学史定量研究的传承创新 | 第96-101页 |
| 5.2.1 系统综合 | 第96-98页 |
| 5.2.2 突破创新 | 第98-101页 |
| 5.3 普赖斯科学史定量研究的成功之由 | 第101-102页 |
| 5.3.1 客观因素 | 第101-102页 |
| 5.3.2 主观原因 | 第102页 |
| 5.4 小结 | 第102-103页 |
| 6 普赖斯学术研究的方法—从人文方法到定量研究 | 第103-115页 |
| 6.1 普赖斯学术研究中的人文方法 | 第103-106页 |
| 6.1.1 历史案例分析 | 第103-105页 |
| 6.1.2 隐喻 | 第105-106页 |
| 6.2 人文方法到定量研究的桥梁—互育思想 | 第106-109页 |
| 6.2.1 互育思想的概念 | 第106-107页 |
| 6.2.2 互育思想的体现 | 第107-108页 |
| 6.2.3 互育思想的意义 | 第108-109页 |
| 6.3 互育思想的前提—物理学经历及其影响 | 第109-114页 |
| 6.3.1 普赖斯的物理学经历 | 第109-110页 |
| 6.3.2 普赖斯对物理学的依恋 | 第110-112页 |
| 6.3.3 物理学对普赖斯的馈赠 | 第112-114页 |
| 6.4 小结 | 第114-115页 |
| 7 普赖斯与中国学界的渊源 | 第115-132页 |
| 7.1 普赖斯与中国科技史 | 第115-121页 |
| 7.1.1 首次会面 | 第115-118页 |
| 7.1.2 长久关注 | 第118-121页 |
| 7.2 普赖斯与中国科学学 | 第121-126页 |
| 7.2.1 短暂互动 | 第121-125页 |
| 7.2.2 深刻影响 | 第125-126页 |
| 7.3 普赖斯学术思想在中国的传播与接受 | 第126-130页 |
| 7.3.1 同行的遗忘 | 第126-127页 |
| 7.3.2 远亲的接纳 | 第127-130页 |
| 7.4 小结 | 第130-132页 |
| 8 讨论 | 第132-150页 |
| 8.1 普赖斯、贝尔纳与默顿 | 第132-135页 |
| 8.1.1 学术地位 | 第132-133页 |
| 8.1.2 不同的出发点和走向 | 第133-135页 |
| 8.2 对科学史定量研究的思考 | 第135-142页 |
| 8.2.1 科学史定量研究的思想基础 | 第135-137页 |
| 8.2.2 科学史定量研究的早期探索 | 第137-138页 |
| 8.2.3 科学史定量研究的争论 | 第138-139页 |
| 8.2.4 科学史定量研究的发展 | 第139-142页 |
| 8.3 对影响因子的思考 | 第142-145页 |
| 8.3.1 影响因子的由来和动机 | 第142-144页 |
| 8.3.2 影响因子的用途和原则 | 第144-145页 |
| 8.4 对科学技术史学科发展的思考 | 第145-150页 |
| 8.4.1 普赖斯的跨学科现象 | 第145-146页 |
| 8.4.2 普赖斯的思考与实践 | 第146-147页 |
| 8.4.3 科学技术史学科的发展 | 第147-150页 |
| 9 结语 | 第150-152页 |
| 参考文献 | 第152-170页 |
| 附录A 已获取的普赖斯原文文献目录 | 第170-175页 |
| 附录B 普赖斯年表 | 第175-181页 |
| 附录C 普赖斯制订的《科学史》课程大纲 | 第181-186页 |
| 作者简历及在学研究成果 | 第186-188页 |
| 学位论文数据集 | 第188页 |
