| Abstract | 第3页 |
| 摘要 | 第4-7页 |
| 第一章 选题背景 | 第7-13页 |
| 一、选题背景 | 第7-10页 |
| (一) 媒介环境 | 第7-8页 |
| (二) 学院因素 | 第8-9页 |
| (三) SIS功用 | 第9-10页 |
| (四) 市场基础 | 第10页 |
| 二、基本介绍 | 第10-13页 |
| (一) 公号名称 | 第10页 |
| (二) 功能介绍 | 第10-11页 |
| (三) Logo选择 | 第11页 |
| (四) 关注自动回复 | 第11-12页 |
| (五) 公号服务对象 | 第12-13页 |
| 第二章 理论框架 | 第13-17页 |
| 一、理论框架 | 第13-15页 |
| (一)SWOT理论 | 第13-14页 |
| (二) 使用与满足理论 | 第14-15页 |
| 二、市场调查 | 第15-17页 |
| 第三章 运营思路 | 第17-26页 |
| 一、风格定位 | 第17-19页 |
| (一) 保守期风格 | 第17-18页 |
| (二) 突破期风格 | 第18-19页 |
| 二、内容策略 | 第19-25页 |
| (一) 以主流选题做宣传阵地,另辟蹊径创新宣传方式 | 第20-22页 |
| (二) 以精品文章做品牌价值,将"三好"进行到底 | 第22-24页 |
| (三) 以"爆款文章"做流量价值,给予受众"阅读奖励" | 第24-25页 |
| (四) 以"UGC"做活力度,做粉丝粘性 | 第25页 |
| 三、营销策略 | 第25-26页 |
| (一) 充分利用微博、微信、QQ等开闭环的社交媒体 | 第25-26页 |
| (二) 争取"意见领袖"的转发 | 第26页 |
| (三)利用微信群聊增粉 | 第26页 |
| (四) 自媒体的互推机制 | 第26页 |
| 第四章 项目管理 | 第26-31页 |
| 一、团队管理 | 第26-27页 |
| (一) 组织稳定性 | 第26-27页 |
| (二) 团队培训 | 第27页 |
| 二、内容管理 | 第27-30页 |
| (一) 内容方向的主要策划者 | 第28页 |
| (二) 定量原创作品的生产者 | 第28-29页 |
| (三) 划分任务的统筹者 | 第29-30页 |
| (四) 作为枢纽的"上传下达者" | 第30页 |
| (五) 内容生产环节的"审核把关人" | 第30页 |
| 三、项目预算 | 第30-31页 |
| (一) 必要性 | 第30页 |
| (二) 项目预算方案 | 第30-31页 |
| 第五章 设计的效果与局限 | 第31-53页 |
| 一、设计效果 | 第31-51页 |
| (一) 平台影响力 | 第31-45页 |
| (二) 阅读来源和反馈 | 第45-51页 |
| (三) 公号合作 | 第51页 |
| (四) 人才培养 | 第51页 |
| 二、设计局限 | 第51-53页 |
| (一) 调研缺乏广度 | 第51-52页 |
| (二) 内容生产力不足 | 第52页 |
| (三) 与受众互动性缺乏 | 第52页 |
| (四) 营销策略力度欠缺 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-62页 |
