保山学院艺术学院实践成果展示评价系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第9-13页 |
| 1.1 项目背景 | 第9-10页 |
| 1.2 同类系统研究和应用现状 | 第10页 |
| 1.3 研究的主要内容和主要工作 | 第10-12页 |
| 1.3.1 研究的的内容 | 第11页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第11-12页 |
| 1.4 论文的结构 | 第12-13页 |
| 第二章 业务分析 | 第13-34页 |
| 2.1 业务描述 | 第13-15页 |
| 2.1.1 业务问题定义 | 第13页 |
| 2.1.2 组织职能分析 | 第13-14页 |
| 2.1.3 业务人员分析 | 第14-15页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第15-19页 |
| 2.2.1 展会计划流程 | 第15-16页 |
| 2.2.2 展会开展流程 | 第16-17页 |
| 2.2.3 展品评分流程 | 第17-18页 |
| 2.2.4 优秀作品公告流程 | 第18-19页 |
| 2.3 业务流程优化 | 第19-34页 |
| 2.3.1 实践展会管理流程 | 第19-21页 |
| 2.3.2 实践作品管理流程 | 第21-23页 |
| 2.3.3 评价指标管理 | 第23-25页 |
| 2.3.4 自我评价管理流程 | 第25-26页 |
| 2.3.5 网络评价管理流程 | 第26-28页 |
| 2.3.6 教师评价管理流程 | 第28-29页 |
| 2.3.7 优秀展品管理流程 | 第29-31页 |
| 2.3.8 基础数据管理流程 | 第31-34页 |
| 第三章 功能分析 | 第34-81页 |
| 3.1 用户角色分析 | 第34-35页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第35-71页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第35-36页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第36-71页 |
| 3.2.2.1 实践展会管理用例 | 第36-41页 |
| 3.2.2.2 实践作品管理用例 | 第41-45页 |
| 3.2.2.3 评价指标管理用例 | 第45-50页 |
| 3.2.2.4 自我评价管理用例 | 第50-52页 |
| 3.2.2.5 网络评价管理用例 | 第52-58页 |
| 3.2.2.6 教师评价管理用例 | 第58-61页 |
| 3.2.2.7 优秀展品管理用例 | 第61-66页 |
| 3.2.2.8 系统管理用例 | 第66-68页 |
| 3.2.2.9 基础数据管理用例 | 第68-71页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第71-81页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第72页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第72-81页 |
| 3.3.2.1 实践展会管理包图 | 第72-73页 |
| 3.3.2.2 实践作品管理包图 | 第73-74页 |
| 3.3.2.3 评价指标管理包图 | 第74-75页 |
| 3.3.2.4 自我评价管理包图 | 第75-76页 |
| 3.3.2.5 网络评价管理包图 | 第76-77页 |
| 3.3.2.6 教师评价管理包图 | 第77-78页 |
| 3.3.2.7 优秀展品管理包图 | 第78-79页 |
| 3.3.2.8 系统管理包图 | 第79-80页 |
| 3.3.2.9 基础数据管理包图 | 第80-81页 |
| 第四章 数据分析 | 第81-102页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第81-90页 |
| 4.1.1 实践展会管理缩略类图 | 第82-83页 |
| 4.1.2 实践作品管理缩略类图 | 第83页 |
| 4.1.3 评价指标管理缩略类图 | 第83-84页 |
| 4.1.4 自我评价管理缩略类图 | 第84-85页 |
| 4.1.5 网络评价管理缩略类图 | 第85-86页 |
| 4.1.6 教师评价管理缩略类图 | 第86-87页 |
| 4.1.7 优秀展品管理缩略类图 | 第87-88页 |
| 4.1.8 系统管理缩略类图 | 第88-89页 |
| 4.1.9 基础数据管理缩略类图 | 第89-90页 |
| 4.2 实体关系分析 | 第90-91页 |
| 4.3 数据库表 | 第91-102页 |
| 第五章 总结与展望 | 第102-103页 |
| 5.1 总结 | 第102页 |
| 5.2 前景展望 | 第102-103页 |
| 参考文献 | 第103-104页 |
| 致谢 | 第104页 |
