| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·中国武术段位制概况 | 第10-13页 |
| ·中国武术段位制的推出 | 第10-11页 |
| ·段位制的考试内容 | 第11页 |
| ·段位制的徽饰及段位等级 | 第11-12页 |
| ·段位制的年龄限制 | 第12页 |
| ·段位制的适用范围 | 第12页 |
| ·实施段位制的意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的与意义 | 第13-15页 |
| ·研究目的 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-22页 |
| ·国内研究现状 | 第15-20页 |
| ·高校武术教学改革情况研究 | 第15-17页 |
| ·有关高校武术段位制教学情况研究 | 第17-19页 |
| ·河南省高校武术教学关于段位制情况研究 | 第19-20页 |
| ·对国外的研究现状 | 第20-22页 |
| 3 研究对象与方法 | 第22-25页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-25页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·问卷调查法 | 第22-24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| ·逻辑分析法 | 第24-25页 |
| 4 结果与分析 | 第25-45页 |
| ·河南省高等体育院校武术段位制教学情况调查与分析 | 第25-38页 |
| ·武术教师基本情况调查与分析 | 第26-28页 |
| ·学生基本情况调查与分析 | 第28-31页 |
| ·武术教材调查与分析 | 第31页 |
| ·教学内容调查与分析 | 第31-33页 |
| ·教学形式调查与分析 | 第33页 |
| ·教学环境调查与分析 | 第33-35页 |
| ·段位制教学给学生带来的有益影响情况调查与分析 | 第35-36页 |
| ·段位制教学民意情况调查与分析 | 第36-38页 |
| ·河南省高等体育院校武术教学中普及段位制存在问题分析 | 第38-42页 |
| ·政府部门对普及段位制教学不够重视 | 第38-39页 |
| ·段位制教学推广宣传的力度不足 | 第39-40页 |
| ·段位制教学师资力量匮乏 | 第40页 |
| ·段位制教学体制不健全 | 第40-41页 |
| ·段位制教学硬件设施不齐全 | 第41页 |
| ·社会负面影响较大 | 第41-42页 |
| ·河南省高等体育院校普及武术段位制教学发展对策 | 第42-45页 |
| ·提高政府重视程度，颁布高校普及段位制教学相关政策 | 第42页 |
| ·加大宣传力度，完善教师培训制度 | 第42-43页 |
| ·加大投资力度，改善段位制教学硬件设施 | 第43页 |
| ·完善教学体制改革，改善社会负面影响 | 第43-44页 |
| ·成立段位制教学小组，交流普及经验 | 第44页 |
| ·举行武术段位比赛，制定段位教学模式 | 第44-45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-48页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·武术教学中普及段位制的高等体育院校很少 | 第45页 |
| ·武术教师段位水平不高，学生对段位制教学了解单一 | 第45页 |
| ·段位教学体制不完善，学生兴趣不高 | 第45页 |
| ·武术训练场馆不足，教学设备不齐全 | 第45-46页 |
| ·武术教师及学生重视与支持普及段位制教学 | 第46页 |
| ·建议 | 第46-48页 |
| ·加大宣传力度，引起政府部门重视 | 第46页 |
| ·制定段位教材，创新教学方法 | 第46页 |
| ·加强师资培训，改善教学体制 | 第46-47页 |
| ·联合社会武术机构，举行大型武术比赛 | 第47页 |
| ·改善社会负面影响，培养终身锻炼的体育精神 | 第47页 |
| ·注重理论与实践相结合，提高武术水平 | 第47-48页 |
| 附录 1 | 第48-51页 |
| 附录 2 | 第51-54页 |
| 附录 3 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 个人简历 | 第62页 |