| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-10页 |
| (一) 问题的由来 | 第7-8页 |
| (二) 研究意义 | 第8页 |
| (三) 研究内容和研究方法 | 第8-9页 |
| (四) 本文的创新与不足之处 | 第9-10页 |
| 文献综述 | 第10-13页 |
| (一) 国内关于思想政治教育和维稳的研究综述 | 第10-12页 |
| (二) 国外关于思想政治教育和维稳的研究综述 | 第12-13页 |
| 一、关于社会稳定和思想政治教育的基本概述 | 第13-22页 |
| (一) 社会稳定的基本内容 | 第13-14页 |
| (二) 社会稳定的特征 | 第14-17页 |
| (三) 社会稳定的意义 | 第17-20页 |
| (四) 思想政治教育的定义和功能 | 第20-21页 |
| (五) 思想政治教育的现实应用 | 第21-22页 |
| 二、我国维稳工作的现状及问题分析 | 第22-28页 |
| (一) 我国维稳工作的现状 | 第22-23页 |
| (二) 新时期影响我国社会稳定的主要因素和突出问题 | 第23-26页 |
| (三) 新时期维稳工作中的存在的突出问题 | 第26-28页 |
| 三、思想政治教育与维稳的关系 | 第28-37页 |
| (一) 思想政治教育发挥维稳作用的理论依据 | 第28-30页 |
| (二) 思想政治教育在维稳工作中的作用 | 第30-35页 |
| (三) 思想政治教育不力对维稳工作的影响 | 第35-37页 |
| 四、思想政治教育在影响当前社会稳定的突出问题上的作用发挥 | 第37-41页 |
| (一) 思想政治教育工作在矛盾纠纷调节中的作用 | 第37-38页 |
| (二) 思想政治教育工作在预防腐败中的作用 | 第38-39页 |
| (三) 思想政治教育工作在应对群体性突发事件中的作用 | 第39-41页 |
| 五、思想政治教育促进维稳工作的新路径选择 | 第41-47页 |
| (一) 创新思想政治教育载体,维护社会和谐稳定 | 第41-43页 |
| (二) 关注思想政治教育对象,因人施教 | 第43-44页 |
| (三) 以群众路线教育实践活动为代表的思想政治教育新载体的维稳作用 | 第44-45页 |
| (四) 结合时代特点,引领思想政治教育维稳的新常态 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 个人简介 | 第52页 |
