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毛泽东社会主义信仰教育思想研究--以青少年教育为视角

摘要第1-8页
Abstract第8-9页
1. 绪论第9-18页
   ·研究缘起第9-10页
     ·问题的提出第9页
     ·研究意义第9-10页
   ·研究综述第10-16页
     ·国内研究述评第10-14页
     ·国外研究述评第14-16页
   ·研究重点、难点和创新点第16页
     ·研究重点、难点第16页
     ·研究的创新点第16页
     ·研究的不足之处第16页
   ·研究方法第16-18页
2. 毛泽东社会主义信仰教育思想的形成第18-26页
   ·毛泽东社会主义信仰教育思想的理论源泉第18-21页
     ·对中国传统德育思想的继承和创新第18-19页
     ·对马克思主义德育思想的继承和发展第19-20页
     ·对社会主义信仰教育实践的经验总结第20-21页
   ·毛泽东社会主义信仰教育思想的发展历程第21-26页
     ·社会主义信仰教育思想的萌芽期第21-22页
     ·社会主义信仰教育思想的初创期第22-23页
     ·社会主义信仰教育思想的成熟期第23-24页
     ·社会主义信仰教育思想的完善期第24-26页
3. 毛泽东社会主义信仰教育重大意义的认识第26-31页
   ·培养社会主义合格建设者的需要第26-27页
   ·培养社会主义可靠接班人的需要第27-28页
   ·帮助青少年纠正错误缺点的需要第28-29页
   ·提高青少年建设国家能力的需要第29-31页
4. 毛泽东社会主义信仰教育的途径、方法第31-46页
   ·毛泽东社会主义信仰教育的途径第31-37页
     ·在理论学习中进行社会主义信仰教育第31-32页
     ·在科学实验中进行社会主义信仰教育第32-34页
     ·在生产实践中进行社会主义信仰教育第34-36页
     ·在社会改造中进行社会主义信仰教育第36-37页
   ·毛泽东社会主义信仰教育的基本方法第37-46页
     ·调查研究法第38-39页
     ·宣传教育法第39-41页
     ·自我教育法第41-43页
     ·说服教育法第43-44页
     ·反面教材法第44-46页
5. 毛泽东社会主义信仰教育思想的价值第46-52页
   ·毛泽东社会主义信仰教育思想的成效第46-48页
     ·确立了社会主义信仰教育的理论体系第46-47页
     ·指明了社会主义信仰教育的正确方向第47-48页
     ·形成了社会主义信仰教育的科学方法第48页
   ·毛泽东社会主义信仰教育思想的当代启示第48-52页
     ·要坚持理论教育与社会实践相结合第49页
     ·要高度重视教育教学方法改革创新第49-51页
     ·要坚持全面发展与保护个性相结合第51-52页
结语第52-53页
参考文献第53-56页
后记第56页

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