保定市南市区公务员培训问题与对策分析
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
第1章 绪论 | 第9-15页 |
·研究背景 | 第9页 |
·研究目的和意义 | 第9-11页 |
·研究目的 | 第9-10页 |
·研究意义 | 第10-11页 |
·研究文献综述 | 第11-14页 |
·国外研究文献综述 | 第11-12页 |
·国内研究文献综述 | 第12-14页 |
·研究方法和创新点 | 第14-15页 |
·研究方法 | 第14页 |
·创新点 | 第14-15页 |
第2章 相关概念及理论基础 | 第15-20页 |
·公务员培训的相关概念 | 第15-16页 |
·公务员的概念 | 第15页 |
·公务员培训的概念 | 第15-16页 |
·激励理论 | 第16-20页 |
·激励的概念 | 第17页 |
·内容型激励理论 | 第17-18页 |
·过程型激励理论 | 第18页 |
·行为改造型激励理论 | 第18-20页 |
第3章 保定市南市区公务员培训工作现状及存在问题 | 第20-31页 |
·保定市南市区公务员培训工作现状 | 第20-24页 |
·保定市南市区公务员培训工作基本情况 | 第20-22页 |
·保定市南市区在公务员培训方面进行的新探索 | 第22-24页 |
·保定市南市区公务员培训工作中存在的问题 | 第24-31页 |
·对公务员培训工作的重视程度不够 | 第24-25页 |
·对培训各要素之间的协调不够到位 | 第25-26页 |
·培训内容对培训对象需求的满足程度较低 | 第26-27页 |
·培训手段方式较为传统单一 | 第27-28页 |
·对培训考核的运用不够科学合理 | 第28-31页 |
第4章 完善保定市南市区公务员培训机制的对策分析 | 第31-39页 |
·加强培训各要素之间调节反馈 | 第31-33页 |
·建立健全培训组织与保障体系 | 第33-34页 |
·充分了解参加培训人员需求 | 第34-35页 |
·改善培训方式手段 | 第35-37页 |
·完善培训后考评机制 | 第37-39页 |
第5章 结语 | 第39-41页 |
参考文献 | 第41-43页 |
致谢 | 第43页 |