| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·研究目的及意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-17页 |
| ·国外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-17页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第17页 |
| ·研究内容 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·创新点 | 第17-18页 |
| 2 高校图书馆Web2.0概述 | 第18-23页 |
| ·Web2.0的定义 | 第18页 |
| ·Web2.0相关技术在高校图书馆的应用 | 第18-20页 |
| ·RSS的应用 | 第18页 |
| ·WIKI的应用 | 第18-19页 |
| ·TAG的应用 | 第19页 |
| ·SNS的应用 | 第19页 |
| ·BLOG的应用 | 第19-20页 |
| ·微博与学科博客 | 第20-23页 |
| ·微博的概念及特点 | 第20-21页 |
| ·学科博客的概念及特点 | 第21页 |
| ·微博与学科博客的比较 | 第21-23页 |
| 3 高校图书馆Web2.0应用实例分析 | 第23-37页 |
| ·数据来源与研究思路 | 第23-24页 |
| ·样本的选择与方法 | 第23-24页 |
| ·调查时间与内容 | 第24页 |
| ·微博在高校图书馆服务中的应用现状 | 第24-31页 |
| ·新浪微博“985”高校图书馆用户注册情况 | 第24页 |
| ·新浪认证“985”高校图书馆的微博服务情况 | 第24-31页 |
| ·学科博客在高校图书馆服务中的应用现状 | 第31-37页 |
| ·学科博客开设情况 | 第31-32页 |
| ·学科博客利用情况 | 第32-34页 |
| ·学科博客内容建设情况 | 第34-37页 |
| 4 高校图书馆利用微博、学科博客开展服务中存在的问题及原因分析 | 第37-42页 |
| ·高校图书馆微博服务中存在的问题及原因分析 | 第37-39页 |
| ·高校图书馆微博的功能定位不明 | 第37页 |
| ·高校图书馆微博的粉丝普遍偏少 | 第37-38页 |
| ·高校图书馆微博发布频率参差不齐 | 第38-39页 |
| ·高校图书馆微博的内容分类杂乱 | 第39页 |
| ·高校图书馆微博与读者的互动性差 | 第39页 |
| ·高校图书馆学科博客服务中存在的问题及原因分析 | 第39-42页 |
| ·高校图书馆用户对学科博客的认知不足 | 第39-40页 |
| ·高校图书馆学科博客的用户参与度低 | 第40-41页 |
| ·高校图书馆学科博客的总体利用效果较差 | 第41-42页 |
| 5 有效开展高校图书馆微博、学科博客服务的应对策略 | 第42-46页 |
| ·高校图书馆开展微博服务的应对策略 | 第42-44页 |
| ·明确微博功能定位 | 第42页 |
| ·加大微博营销宣传力度 | 第42页 |
| ·持续更新微博平台 | 第42-43页 |
| ·分类管理微博内容 | 第43页 |
| ·充分发挥微博的互动功能 | 第43-44页 |
| ·高校图书馆开展学科博客服务的应对策略 | 第44-46页 |
| ·加强宣传,提高用户对学科博客的认知度 | 第44页 |
| ·加强与用户间的互动,吸引用户 | 第44页 |
| ·立足重点学科,循序渐进的开设学科博客 | 第44-46页 |
| 6 结论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第53页 |