| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-16页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第10-11页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·国内研究 | 第11-12页 |
| ·国外研究 | 第12-14页 |
| ·综述 | 第14页 |
| ·本文研究方法及可能的创新之处和不足 | 第14-16页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·可能的创新及不足 | 第15-16页 |
| 第二章 相关概念及理论基础 | 第16-22页 |
| ·相关概念 | 第16-17页 |
| ·儒家思想 | 第16-17页 |
| ·公务员行政伦理 | 第17页 |
| ·传统儒家行政伦理思想 | 第17-20页 |
| ·先秦孔子、孟子、荀子的行政伦理思想 | 第17-18页 |
| ·汉唐贾谊、董仲舒、李世民和韩愈的行政伦理思想 | 第18-19页 |
| ·宋明王安石、朱熹、王阳明的行政伦理思想 | 第19-20页 |
| ·公务员行政伦理的特征 | 第20-22页 |
| ·公共性 | 第20-21页 |
| ·服务性 | 第21-22页 |
| 第三章 当前行政伦理失范及其原因 | 第22-28页 |
| ·当前行政伦理失范及其表现 | 第22-24页 |
| ·行政权力寻租，腐败盛行 | 第22-23页 |
| ·享乐主义盛行，生活严重腐化 | 第23页 |
| ·官僚主义和形式主义明显，缺乏务实精神 | 第23-24页 |
| ·失职、渎职行为严重，缺乏服务意识 | 第24页 |
| ·当前公务员行政伦理失范的原因 | 第24-28页 |
| ·传统官本位思想和特权主义思想的影响 | 第25-26页 |
| ·缺乏系统化、法制化的公务员伦理规范 | 第26页 |
| ·行政权力缺乏强有力的监督和制约 | 第26-27页 |
| ·近年来经济的发展引起的道德滑坡 | 第27-28页 |
| 第四章 国内外行政伦理建设中的经验和启示 | 第28-34页 |
| ·儒家行政伦理思想的启示 | 第28-30页 |
| ·公务员自身的道德修养是为公众服务理念的内驱动力 | 第28页 |
| ·加强职业道德规范培养有助于控制公务员行政伦理失范 | 第28-29页 |
| ·建立相应的制度化、法制化的制度规范约束机制 | 第29-30页 |
| ·国外在行政伦理建设中的经验和启示 | 第30-34页 |
| ·扬弃传统文化更有助于确立高效、规范的公务员伦理制度 | 第31页 |
| ·注重“官德”，德性化发展是公务员伦理的发展目标 | 第31-32页 |
| ·法治和德治相结合有利于促进公务员行政伦理规范 | 第32-34页 |
| 第五章 优化公务员行政伦理规范的政策建议 | 第34-40页 |
| ·公务员行政伦理规范的理念优化 | 第34-36页 |
| ·以德行政 | 第34-35页 |
| ·以人为本 | 第35页 |
| ·法治和德治相结合 | 第35页 |
| ·全心全意为人民服务 | 第35-36页 |
| ·优化公务员行政伦理规范的措施 | 第36-40页 |
| ·广泛开展和强化行政伦理教育 | 第37页 |
| ·加强制度建设，完善监督和制约 | 第37-38页 |
| ·建立《公务员行政伦理法》，保障行政伦理规范化 | 第38-39页 |
| ·采取合理规范的激励措施，促进公务员群体伦理化 | 第39-40页 |
| 第六章 结语 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第48页 |