| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-16页 |
| ·体育后备人才培养现状及对策相关研究 | 第12-13页 |
| ·篮球后备人才培养及对策相关研究 | 第13页 |
| ·我国篮球学校概述 | 第13-16页 |
| ·我国篮球学校发展现状 | 第14-15页 |
| ·我国篮球学校的任务 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16-17页 |
| ·问卷调查法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| 4 研究结果与分析 | 第18-48页 |
| ·我国篮球学校后备人才培养机制研究 | 第18-22页 |
| ·我国篮球学校后备人才培养运行机制概念界定 | 第18-20页 |
| ·我国篮球学校后备人才培养运行机制的特征 | 第20-22页 |
| ·我国篮球学校后备人才培养体系研究 | 第22-26页 |
| ·我国篮球学校后备人才培养体系相关概念界定 | 第22页 |
| ·我国篮球学校后备人才培养体系的功能 | 第22-26页 |
| ·我国篮球学校后备人才培养现状研究 | 第26-39页 |
| ·我国篮球学校学生基本现状 | 第26-28页 |
| ·我国篮球学校训练课开展现状 | 第28-29页 |
| ·我国篮球学校文化课开展现状 | 第29-32页 |
| ·我国篮球学校教练员基本现状 | 第32-35页 |
| ·篮球学校管理基本现状 | 第35-37页 |
| ·篮球学校培养内容体系现状 | 第37-39页 |
| ·我国篮球学校后备人才培养运行机制的主要问题和困难 | 第39-42页 |
| ·我国篮球学校后备人才培养运行机制不足 | 第39-40页 |
| ·我国篮球学校后备人才培养运行机制的主要困难 | 第40-42页 |
| ·篮球学校后备人才培养运行机制研究对策 | 第42-48页 |
| ·篮球学校后备人才培养运行机制实施监督机制研究 | 第42-44页 |
| ·加强后备人才培养机制研究 | 第44-45页 |
| ·培养机制中的“分科”教学 | 第45页 |
| ·培养形式改变建议 | 第45-46页 |
| ·课程安排形式改变 | 第46-47页 |
| ·教师引导、学生主导 | 第47-48页 |
| ·理顺文化学习与训练的关系 | 第48页 |
| 5 结论和建议 | 第48-50页 |
| ·结论 | 第48-49页 |
| ·建议 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-61页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第61页 |