| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-18页 |
| 一、选题意义 | 第6-8页 |
| 二、学术史回顾 | 第8-14页 |
| 三、概念界定 | 第14-15页 |
| 四、资料来源 | 第15-16页 |
| 五、研究方法 | 第16-17页 |
| 六、基本框架 | 第17-18页 |
| 第一章 建国初期广东高等学校院系调整的历史背景 | 第18-34页 |
| 第一节 高等学校院系调整的原因 | 第18-25页 |
| 第二节 院系调整前广东高等教育基本情况 | 第25-34页 |
| 第二章 建国初期广东高等学校院系调整的实施 | 第34-52页 |
| 第一节 前奏：建国初广东高等教育的恢复 | 第34-39页 |
| 第二节 个别调整：1951 年华南师范学院的建立 | 第39-42页 |
| 第三节 全面调整：1952、1953 年两次院系调整 | 第42-52页 |
| 第三章 广东高等学校院系调整的实施效果及影响 | 第52-74页 |
| 第一节 院系调整后教学的整顿 | 第52-65页 |
| 第二节 院系调整与广东社会经济的发展 | 第65-74页 |
| 结语 | 第74-76页 |
| 参考文献 | 第76-86页 |
| 在校期间发表论文清单 | 第86-87页 |
| 后记 | 第87-88页 |