毛泽东伟人品格研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-23页 |
| ·研究背景与意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·选题意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-19页 |
| ·国内研究现状 | 第13-16页 |
| ·国外研究现状 | 第16-19页 |
| ·研究思路与方法 | 第19-21页 |
| ·研究思路 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·研究难点与创新点 | 第21-23页 |
| ·本文的难点 | 第21页 |
| ·本文可能的创新点 | 第21-23页 |
| 第二章 品格的理论阐释 | 第23-43页 |
| ·品格的内涵 | 第23-29页 |
| ·品格、人格、德性的概念分析 | 第23-28页 |
| ·品格的类型与特征 | 第28-29页 |
| ·品格的形成与发展 | 第29-34页 |
| ·品格形成与发展的相关理论 | 第29-32页 |
| ·品格形成与发展的阶段模型 | 第32-34页 |
| ·伟人品格及其社会历史作用 | 第34-43页 |
| ·伟人品格的内涵 | 第34-35页 |
| ·伟人品格的社会历史作用 | 第35-43页 |
| 第三章 毛泽东伟人品格的形成 | 第43-74页 |
| ·少年时期：伟人品格的萌芽 | 第43-50页 |
| ·家庭影响形成的叛逆性格 | 第43-45页 |
| ·传统文化教育形成的圣贤意识 | 第45-49页 |
| ·农村生活形成的平民情结 | 第49-50页 |
| ·青年时期：伟人品格的磨砺 | 第50-61页 |
| ·湖湘文化熏陶形成的务实作风 | 第50-52页 |
| ·外来思潮冲击形成的开放思维 | 第52-55页 |
| ·早期救亡探索形成的自强精神 | 第55-58页 |
| ·马克思主义影响形成的革命信仰 | 第58-61页 |
| ·成年时期：伟人品格的成型 | 第61-74页 |
| ·乐观自信、洒脱无畏的挑战精神 | 第62-65页 |
| ·求同存异、坦诚相待的包容胸襟 | 第65-67页 |
| ·自察内省、谦虚谨慎的律己境界 | 第67-70页 |
| ·心系人民、为民谋利的爱民本色 | 第70-74页 |
| 第四章 毛泽东伟人品格的特质 | 第74-88页 |
| ·革命现实主义的品格特质 | 第74-81页 |
| ·实事求是——伟人品格的实践精髓 | 第75-77页 |
| ·内省自律——伟人品格的内源动力 | 第77-79页 |
| ·为民谋利——伟人品格的价值取向 | 第79-81页 |
| ·革命浪漫主义的品格特质 | 第81-88页 |
| ·自强无畏——伟人品格的心理基质 | 第81-83页 |
| ·乐观自信——伟人品格的主体精神 | 第83-85页 |
| ·豁达开放——伟人品格的应然条件 | 第85-88页 |
| 第五章 毛泽东伟人品格的影响 | 第88-109页 |
| ·对中国革命和建设的影响 | 第88-92页 |
| ·对新民主主义革命的影响 | 第88-90页 |
| ·对社会主义建设的探索 | 第90-92页 |
| ·对民族性格的影响 | 第92-95页 |
| ·触动和唤醒民族自觉 | 第92-93页 |
| ·激发和振奋民族精神 | 第93-95页 |
| ·对世界格局的影响 | 第95-100页 |
| ·从“中间地带”到“三个世界” | 第95-98页 |
| ·从“一边倒”到“大三角” | 第98-100页 |
| ·对毛泽东思想的影响 | 第100-109页 |
| ·民族化大众化的语言特色 | 第100-102页 |
| ·实践哲学的理论内涵 | 第102-109页 |
| 结论 | 第109-113页 |
| 参考文献 | 第113-121页 |
| 攻读博士学位期间取得的研究成果 | 第121-122页 |
| 致谢 | 第122-125页 |
