| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 一、 选题及其意义 | 第10页 |
| 二、 研究对象和内容 | 第10-11页 |
| （一） 研究对象 | 第10-11页 |
| （二） 研究内容 | 第11页 |
| 三、 研究基础及条件 | 第11-16页 |
| （一） 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| （二） 案例参考 | 第15-16页 |
| 四、 研究思路、方法和创新点 | 第16-18页 |
| （一） 研究思路 | 第16页 |
| （二） 研究方法 | 第16页 |
| （三） 研究创新点 | 第16-18页 |
| 第二章 博物馆教育面临的问题 | 第18-20页 |
| 一、 博物馆教育的定义 | 第18页 |
| 二、 博物馆教育的重要性 | 第18-19页 |
| 三、 我国博物馆教育存在的问题 | 第19-20页 |
| （一） 教育形式单一，缺乏针对性 | 第19页 |
| （二） “单向灌输”的教育方式为主，缺乏互动性 | 第19页 |
| （三） 教育受时间、空间限制，缺乏广泛性和灵活性 | 第19-20页 |
| 第三章 移动互联网技术和 APP 的发展对博物馆教育的启示 | 第20-36页 |
| 一、 移动互联网的发展 | 第20-22页 |
| （一） 移动互联网的定义 | 第20页 |
| （二） 移动互联网的发展 | 第20-22页 |
| 二、 APP 的运用及其对博物馆的启示 | 第22-36页 |
| （一） 信息展示与交流互动 | 第22-29页 |
| （二） 定位功能及服务 | 第29-32页 |
| （三） 支付功能 | 第32页 |
| （四） 社交分享功能 | 第32-36页 |
| 第四章 移动手机应用在博物馆领域的发展 | 第36-50页 |
| 一、 国外博物馆移动手机应用逐渐发展成熟 | 第36-43页 |
| （一） 尝试阶段（2009-2010 年） | 第36-39页 |
| （二） 探索阶段（2011 年） | 第39-41页 |
| （三） 发展并走向成熟阶段（2012 年以后） | 第41-43页 |
| 二、 国内博物馆移动手机应用处于起步阶段 | 第43-49页 |
| 三、 博物馆 APP 实现的功能 | 第49-50页 |
| 第五章 “城市博物馆”——广东革命历史博物馆广州近代史博物馆手机应用设计实践 | 第50-60页 |
| 一、 项目背景和设计思路 | 第50-54页 |
| （一） 项目背景 | 第50-53页 |
| （二） 设计思路 | 第53-54页 |
| （三） 预期目标 | 第54页 |
| 二、 用户分析 | 第54页 |
| 三、 项目研发 | 第54-60页 |
| （一） 基本框架 | 第54-55页 |
| （二） 技术说明 | 第55页 |
| （三） 板块功能 | 第55-59页 |
| （四） 交互设计 | 第59-60页 |
| 结论 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录 1：《广州市近代历史建筑分类位置表》 | 第66-73页 |
| 附录 2：《广东咨议局旧址历史沿革表》 | 第73-74页 |
| 后记和致谢 | 第74页 |