| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·软件研发的动机与现实意义 | 第9-10页 |
| ·其它国家在该项目上的进展现状与发展方向 | 第10-12页 |
| ·本文结构 | 第12-14页 |
| 第二章 系统开发的关键技术及工具 | 第14-25页 |
| ·JavaEE 概述 | 第14-17页 |
| ·JavaEE 的多层特性 | 第14-15页 |
| ·JavaEE 的组件 | 第15-16页 |
| ·JavaEE 的客户端构成 | 第16-17页 |
| ·JavaEE 平台的优势 | 第17页 |
| ·oracle 数据库 | 第17-18页 |
| ·对象模型（Unified Modeling Language） | 第18-20页 |
| ·C/S 与 B/S 结构混合模式 | 第20-24页 |
| ·C/S 体系结构 | 第20-21页 |
| ·B/S 体系结构 | 第21-22页 |
| ·C/S 模式、B/S 模式及混合模式特点 | 第22-23页 |
| ·系统的多层模式 | 第23-24页 |
| ·本章小结 | 第24-25页 |
| 第三章 系统需求分析 | 第25-34页 |
| ·系统开发目标与原则 | 第25-26页 |
| ·系统开发的目标 | 第25页 |
| ·系统开发的原则 | 第25-26页 |
| ·系统功能性需求 | 第26-28页 |
| ·用例模型 | 第28-32页 |
| ·教务管理信息系统非功能性类需求 | 第32-33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 第四章 系统设计 | 第34-55页 |
| ·系统技术架构设计 | 第34页 |
| ·系统功能模块的结构化设计 | 第34-41页 |
| ·教务信息管理子系统 | 第35-40页 |
| ·教师信息管理子系统 | 第40页 |
| ·学生信息管理子系统 | 第40-41页 |
| ·数据库设计 | 第41-46页 |
| ·系统的 E-R 模型 | 第41-43页 |
| ·系统数据库表设计 | 第43-46页 |
| ·排课算法描述 | 第46-53页 |
| ·课程安排设计因素 | 第46-47页 |
| ·课程安排的约束条件 | 第47-48页 |
| ·安排课程的数学模型 | 第48-50页 |
| ·基于遗传算法的排课设计 | 第50-53页 |
| ·系统安全策略 | 第53-54页 |
| ·本章小结 | 第54-55页 |
| 第五章 系统实现 | 第55-71页 |
| ·系统主要程序实现 | 第55-65页 |
| ·视图层的主要程序实现 | 第55-58页 |
| ·业务逻辑层的主要程序实现 | 第58-59页 |
| ·数据访问层的主要程序实现 | 第59-60页 |
| ·其他主要类的实现 | 第60-65页 |
| ·系统运行效果 | 第65-68页 |
| ·系统测试 | 第68-70页 |
| ·测试目的 | 第68-69页 |
| ·测试过程 | 第69-70页 |
| ·测试结论 | 第70页 |
| ·本章小结 | 第70-71页 |
| 第六章 总结与展望 | 第71-72页 |
| ·研发经验总结 | 第71页 |
| ·展望 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |