我国推定课税法律规制研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 导言 | 第9-10页 |
| 一、 推定课税的利弊分析 | 第10-16页 |
| （一） 推定课税的制度价值 | 第10-12页 |
| 1．推定课税制度简述 | 第10-11页 |
| 2．推定课税制度存在的价值 | 第11-12页 |
| （二） 推定课税的制度风险 | 第12-16页 |
| 1．推定课税可能与税收法定主义相冲突 | 第12-13页 |
| 2．推定课税可能与合理征税原则相冲突 | 第13-15页 |
| 3．推定课税可能与税收公平原则相冲突 | 第15-16页 |
| 二、 国内外推定课税法律规制的现状分析 | 第16-20页 |
| （一） 国外推定课税法律规制的现状 | 第16-17页 |
| 1．日本推定课税制度概述 | 第16页 |
| 2．德国推定课税制度概述 | 第16页 |
| 3．中东欧国家推定课税制度概述 | 第16-17页 |
| 4．美国推定课税制度概述 | 第17页 |
| （二） 我国推定课税法律规制的现状 | 第17-20页 |
| 1．我国法律对推定课税制度的具体规定 | 第17-18页 |
| 2．我国推定课税法律规制的情况 | 第18-20页 |
| 三、 我国推定课税法律规制的问题 | 第20-24页 |
| （一） 实体法律规制方面存在的问题 | 第20-21页 |
| 1．对推定课税范围缺乏有效的规制 | 第20页 |
| 2．对核定税额的指标量化规制不够科学 | 第20-21页 |
| 3．对推定课税的办法规制的过于简单 | 第21页 |
| （二） 程序法律方面存在的问题 | 第21-24页 |
| 1．缺乏基本的推定课税程序 | 第21-22页 |
| 2．缺乏统一的税收征管机制 | 第22页 |
| 3．缺乏有效的监督机制 | 第22-24页 |
| 四、 完善我国推定课税法律规制的思考与建议 | 第24-29页 |
| （一） 确立推定课税法律规制的指导原则 | 第24-25页 |
| 1．推定对象的确定符合法定主义的要求 | 第24页 |
| 2．推定应切近纳税人的实际课税事实 | 第24页 |
| 3．适用该制度应符合比例原则 | 第24-25页 |
| （二） 完善对推定课税的实体法律规制 | 第25-26页 |
| 1．提高现行法律的位阶 | 第25页 |
| 2．规范可进行推定课税情形 | 第25-26页 |
| （三） 改进对推定课税的程序法律规制 | 第26-28页 |
| 1．实行标准化推定课税程序 | 第26-27页 |
| 2．确立推定课税阶段性责任制度 | 第27页 |
| 3．实行集体核定制度 | 第27-28页 |
| （四） 加强推定课税法律规制的监管力度 | 第28-29页 |
| 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 致谢 | 第32页 |
