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护理实习生个性与临床实习表现及专业态度的相关研究

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-10页
第一章 前言第10-14页
   ·研究背景第10页
   ·主要关键词及定义第10页
   ·研究现状第10-14页
     ·个性第11页
     ·临床实习表现第11-12页
     ·专业态度第12-14页
第二章 研究对象与方法第14-17页
   ·研究对象第14页
   ·研究方法第14-17页
     ·测量工具第14-15页
     ·资料收集第15-16页
     ·统计处理第16页
     ·知情同意第16页
     ·质量控制第16-17页
第三章 结果第17-27页
   ·一般资料第17页
   ·各量表的得分情况第17-19页
     ·艾森克个性调查问卷得分情况第17-18页
     ·护理实习生临床实践行为表现自评情况第18-19页
     ·护理实习生专业态度的得分情况第19页
   ·个性对护理实习生临床实习表现的影响第19-21页
     ·个性特征与护理实习生临床实习表现的关系第19-20页
     ·个性特征与护理实习生临床实习表现各维度的关系第20-21页
     ·护理实习生的个性特征与临床实习表现各因子的相关分析第21页
   ·个性对护理实习生专业态度的影响第21-23页
     ·护理实习生的个性特征与专业态度的关系第21-22页
     ·护理实习生的个性特征与专业态度各因子的关系第22-23页
     ·个性特征各维度与护理实习生专业态度各因子的相关分析第23页
   ·护生专业态度对其临床实习表现的影响第23-24页
   ·影响护理实习生临床实习表现的因素分析第24页
   ·个性特征、专业态度和临床实习表现的路径分析第24-27页
第四章 讨论第27-33页
   ·护理实习生临床实习表现和专业态度的总体情况第27-30页
     ·护理实习生临床实习表现的一般情况第27-28页
     ·护理实习生专业态度的一般情况第28-29页
     ·护理实习生专业态度与临床实习表现的关系第29-30页
   ·不同个性特征对护理实习生临床实习表现和专业态度的影响第30-31页
     ·不同个性特征对护理实习生临床实习表现的影响第30页
     ·不同个性特征对护理实习生专业态度的影响第30-31页
     ·个性特征、专业态度和临床实习表现的路径分析第31页
   ·本研究对临床护理教学的启示第31-33页
第五章 结论第33-34页
参考文献第34-39页
附录第39-48页
综述第48-53页
致谢第53-54页
攻读学位期间的主要研究成果第54页

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