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中职校长领导力研究

论文摘要第1-8页
Abstract第8-13页
第一章 导论第13-20页
 第一节 引言第13-15页
 第二节 研究的目的及意义第15-16页
 第三节 研究的方法第16-20页
第二章 文献综述第20-37页
 第一节 概述第20-22页
 第二节 领导学研究分类第22-26页
 第三节 变革型领导理论第26-33页
 第四节 我国中职校领导研究第33-37页
第三章 中等职业教育的发展环境第37-56页
 第一节 政治、社会和经济环境第38-44页
 第二节 教育政策环境第44-56页
第四章 四位成功校长的故事第56-102页
 第一节 A校长的故事第56-71页
 第二节 B校长的故事第71-83页
 第三节 C校长的故事第83-92页
 第四节 D校长的故事第92-102页
第五章 发现与思考第102-144页
 第一节 校长权力第102-122页
 第二节 领导学校第122-141页
 第三节 变革型领导模型第141-144页
第六章 中职校长领导力建设第144-162页
 第一节 标准:校长领导力建设的基础第144-147页
 第二节 选拔:校长领导力提升的机制第147-149页
 第三节 激励:校长领导力发展的动力第149-154页
 第四节 培训:校长领导力提升的保障第154-162页
结语第162-164页
附录一 本研究参考的有关文件一览表第164-166页
附录二 中职校长领导力研究访谈提纲第166-168页
参考文献第168-179页
后记第179页

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