| 目录 | 第1-6页 |
| Contents | 第6-8页 |
| 中文摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 第一章 综述 | 第11-15页 |
| ·古今各家关于宗教最终走向问题的认识 | 第11-13页 |
| ·宗教的最终存在形态 | 第11页 |
| ·宗教最终走向灭亡的观点 | 第11-12页 |
| ·宗教走向折中论 | 第12-13页 |
| ·提出个人观点 | 第13-15页 |
| 第二章 宗教向教育形式转化的可能性,以“三一教”为例阐析 | 第15-25页 |
| ·有关“三一教” | 第15-17页 |
| ·林兆恩其人 | 第15页 |
| ·“三一教”的渊源 | 第15-16页 |
| ·“三一教”的创立 | 第16-17页 |
| ·“三一教”的思想观点 | 第17-19页 |
| ·道一教三论 | 第17-18页 |
| ·三教一致论 | 第18页 |
| ·三教合一论 | 第18-19页 |
| ·结合“三一教”实例分析,其学术组织与宗教团体的融合 | 第19-22页 |
| ·“三一教”的第一次嬗变 | 第19-20页 |
| ·“三一教”的第二次嬗变 | 第20页 |
| ·两次嬗变的社会背景及原因 | 第20-21页 |
| ·两次嬗变带来的影响 | 第21-22页 |
| ·结合现实生活分析现阶段宗教存在的形式及其向教育形式转化的可能性 | 第22-25页 |
| 第三章 转化中存在的问题 | 第25-36页 |
| ·“三一教”两次嬗变产生的问题 | 第25-26页 |
| ·指出宗教教化与教育的联系 | 第26-30页 |
| ·宗教教化与教育在道德观促进上的相同点 | 第26-28页 |
| ·宗教教化与教育在教化形式上的异同 | 第28-30页 |
| ·宗教教化向道德教育转化存在的现实问题 | 第30-36页 |
| ·神灵系统与禁欲主义 | 第30-32页 |
| ·信仰对象的转变 | 第32-34页 |
| ·转化过程中存在的其他问题 | 第34-36页 |
| 第四章 结语 | 第36-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 个人简况及联系方式 | 第42-44页 |
