| 引言 | 第1-9页 |
| 一、动画片的定义、功能和效用 | 第9-10页 |
| 二、跨文化传播背景下，动画片是具有普遍接受力和传播力的国际通用语言 | 第10-13页 |
| 三、未成年人的心理特征及动画片在其社会化过程中的影响 | 第13-22页 |
| 四、国产动画片的现状 | 第22-26页 |
| （一） 技不如人 | 第22-23页 |
| （二） 传统缺失、简单抄袭 | 第23-24页 |
| （三） 关怀不足 | 第24-25页 |
| （四） 商业意识不足、供不需求 | 第25-26页 |
| 五、美、日动画片的发展概述及动画片个案分析 | 第26-30页 |
| （一） 日本 | 第26-28页 |
| （二） 美国 | 第28-30页 |
| 六、中国动画片的发展历程及文化内涵体现 | 第30-33页 |
| （一） 1922 年到1945 年 | 第30-31页 |
| （二） 1946 年到六十年代中期 | 第31-32页 |
| （三） 1966 年至1976 年 | 第32页 |
| （四） 1977 年至80 年代后半期 | 第32-33页 |
| （五） 二十世纪九十年代以后 | 第33页 |
| 七、中外动画片的文化注入、艺术表现、审美体现之比较 | 第33-38页 |
| 八、传播效果检验：不同时期，不同文化注入程度的中、外动画片对未成年人社会化的影响 | 第38-44页 |
| （一） 高文化注入的动画片对未成年人的影响 | 第38-42页 |
| （二） 现今动画片对未成年人的影响 | 第42-44页 |
| 九、从动画片对未成人社会化的影响，探寻动画片的发展与传播之路 | 第44-50页 |
| （一） 动画片在未成年人身心成长过程中最常规的影响 | 第44-46页 |
| （二） 从传播学角度，探寻动画片的发展与传播之路 | 第46-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 注释 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-53页 |
| 中文摘要 | 第53-56页 |
| 英文摘要 | 第56-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
| 导师及作者简介 | 第61页 |
