3～4年级语文基本技能测验的编制
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 1. 绪论 | 第9-19页 |
| ·问题提出 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-17页 |
| ·研究目的 | 第17-18页 |
| ·研究意义 | 第18-19页 |
| 2. 方法 | 第19-23页 |
| ·测验内容的确定 | 第19页 |
| ·测验的编制策略 | 第19-20页 |
| ·测验内容框架的构建 | 第20页 |
| ·测验项目的收集与编写 | 第20-21页 |
| ·编制试测题本及预测 | 第21页 |
| ·样本抽取与正式实测 | 第21-22页 |
| ·资料的统计处理 | 第22-23页 |
| 3. 结果 | 第23-41页 |
| ·实测样本特征 | 第23页 |
| ·基本测试结果 | 第23页 |
| ·项目分析 | 第23-30页 |
| ·测验的信度分析 | 第30-32页 |
| ·测验的效度分析 | 第32-38页 |
| ·A、B题本平行性检验 | 第38页 |
| ·多层线性分析 | 第38-41页 |
| 4. 讨论 | 第41-48页 |
| ·测验的内容问题 | 第41-42页 |
| ·测验项目的难度与区分度 | 第42-43页 |
| ·测验的信度分析 | 第43-44页 |
| ·测验的效度分析 | 第44-45页 |
| ·A、B题本平行性分析 | 第45-46页 |
| ·多层线性分析 | 第46-47页 |
| ·关于本研究的不足和设想 | 第47-48页 |
| 5. 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录一 | 第53-55页 |
| 附录二 | 第55-58页 |
| 附录三 | 第58-60页 |
| 附录四 | 第60-62页 |
| 后记 | 第62-63页 |
| 湖南师范大学学位论文原创性声明 | 第63页 |
| 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 | 第63页 |
