| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 研究的本体问题释义 | 第9-14页 |
| 一、研究生 | 第9-10页 |
| 二、德育与思想政治教育 | 第10页 |
| 三、制度与道德 | 第10-11页 |
| 四、制度与制度伦理 | 第11-14页 |
| 第二章 当代研究生思想道德现状分析 | 第14-22页 |
| 一、调查的设计与实施 | 第14页 |
| 二、调查结果的分析 | 第14-22页 |
| 第三章 当代研究生德育管理制度的伦理批判 | 第22-28页 |
| 一、研究生德育管理制度的伦理内涵 | 第22-24页 |
| 二、伦理视角下当代研究生德育管理制度存在的问题—总体分析 | 第24-26页 |
| 三、伦理视角下当代研究生德育管理制度存在的问题—个案分析 | 第26-28页 |
| 第四章 当代研究生伦理制度化的分析 | 第28-34页 |
| 一、当代研究生道德建设的伦理诉求 | 第28-30页 |
| 二、研究生德育管理中伦理制度化的建议 | 第30-33页 |
| 三、研究生德育管理中伦理制度化的原则 | 第33-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录 访谈问卷表 | 第38-42页 |
| 后记 | 第42页 |