摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
1 前言 | 第7-12页 |
·选题依据 | 第7-9页 |
·高校体育立法和高校体育改革的关系 | 第7页 |
·高校体育立法与高校体育发展的关系 | 第7-8页 |
·高校体育立法在高校体育改革和发展中的作用 | 第8-9页 |
·研究意义 | 第9-10页 |
·研究高校体育立法,是推进高等教育整体改革的要求 | 第9-10页 |
·研究高校体育立法,有利于体育与健康课程建设的强化 | 第10页 |
·研究高校体育立法,有利于《体育与健康课程标准》在高校的落实 | 第10页 |
·研究内容与方法 | 第10-12页 |
·研究对象与任务 | 第10页 |
·研究内容 | 第10页 |
·研究方法 | 第10-12页 |
·文献法 | 第11页 |
·调查法 | 第11-12页 |
·逻辑论证法 | 第12页 |
2 我国高校体育发展的法规调控及高等教育立法综述 | 第12-18页 |
·建国以来我国高校体育发展的法规调控 | 第12-13页 |
·建国以来我国高等教育立法的发展状况 | 第13-14页 |
·高校体育立法理论研究文献综述 | 第14-16页 |
·我国高校体育特点 | 第16-17页 |
·我国高校体育存在的问题 | 第17-18页 |
3 高校体育立法分析 | 第18-33页 |
·高校体育立法活动释义 | 第18-19页 |
·高校体育立法的目的 | 第19页 |
·高校体育立法的必要性 | 第19-22页 |
·高校体育立法的依据 | 第22-24页 |
·我国高校体育立法的配套工作的几个主要部分 | 第24-25页 |
·高校体育立法预测 | 第24-25页 |
·高校体育立法规划 | 第25页 |
·高校体育立法拟制 | 第25页 |
·高校体育立法的清理和修改 | 第25页 |
·我国高校体育立法的指导思想和制定原则 | 第25-33页 |
4 《高校体育法》框架的构建 | 第33-48页 |
·高校体育的地位和任务 | 第33-35页 |
·关于高校体育课教学 | 第35-37页 |
·关于高校体育课外活动 | 第37-38页 |
·关于高校体育课余训练与竞赛 | 第38-41页 |
·关于高校体育教师 | 第41-43页 |
·关于高校体育场地、器材、设备和经费 | 第43-46页 |
·关于高校体育组织机构和管理 | 第46-48页 |
5 高校体育法规应然模式的运行机制 | 第48-50页 |
·我国高校体育法规应然模式的目标机制 | 第48页 |
·我国高校体育法规应然模式的市场机制 | 第48-49页 |
·我国高校体育法规应然模式的竞争机制 | 第49页 |
·我国高校体育法规应然模式的激励与约束机制 | 第49-50页 |
·我国高校体育法规应然模式的教育机制 | 第50页 |
·我国高校体育法规应然模式的监督机制 | 第50页 |
6 《高校体育法》在我国行政法规体系中的地位 | 第50-53页 |
·以全国人大常委会制定的普通法律的形式出现 | 第51页 |
·以国务院颁发行政法规的形式出现 | 第51-52页 |
·以国家教育部和国家体育总局联合颁发的部门规章的形式出现 | 第52页 |
·《高校体育法》与其它法律、法规的关系 | 第52-53页 |
7 高校体育立法应重点研究的内容 | 第53-54页 |
8 结论与建议 | 第54-57页 |
·结论 | 第54-55页 |
·建议 | 第55-57页 |
致谢 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-61页 |
附件 | 第61-65页 |