高中生物教学中探究式教学的实践与探索
| 独创性声明 | 第1页 |
| 关于论文使用授权的说明 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、探究式教学的理论简介 | 第10-22页 |
| (一) 探究式教学的概念 | 第10-13页 |
| (二) 探究式教学的发展与现状 | 第13-15页 |
| (三) 探究式教学的理论基础 | 第15-17页 |
| (四) 研究意义 | 第17-19页 |
| (五) 研究的目标与原则 | 第19-22页 |
| 三、研究的过程与方法 | 第22-44页 |
| (一) 实验对象 | 第22页 |
| (二) 实验变量 | 第22-23页 |
| (三) 实验研究方法 | 第23页 |
| (四) 对探究式教学实验的设计 | 第23-25页 |
| (五) 案例分析 | 第25-39页 |
| (六) 探究式教学的学生评价 | 第39-44页 |
| 四、实验结果与分析 | 第44-52页 |
| (一) 探究式教学与学生的学习兴趣、态度和主动性 | 第44-47页 |
| (二) 探究式教学与学生的合作意识、合作能力 | 第47-49页 |
| (三) 探究式教学与学生的创新意识、创新能力 | 第49-51页 |
| (四) 探究式教学与学生的生物学习成绩 | 第51-52页 |
| 五、结论与思考 | 第52-54页 |
| (一) 结论 | 第52页 |
| (二) 思考 | 第52-53页 |
| (三) 后续研究 | 第53页 |
| (四) 建议 | 第53-54页 |
| 注释 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
