| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第1章 高校党建与校园文化建设的基本内涵 | 第8-20页 |
| 1．1 党建与高校党建 | 第8-12页 |
| 1．1．1 党建的内涵 | 第8-10页 |
| 1．1．2 高校党建的战略意义 | 第10-12页 |
| 1．2 校园文化与校园文化建设 | 第12-15页 |
| 1．2．1 校园文化及校园文化建设的定义 | 第12-13页 |
| 1．2．2 校园文化建设的主体、目标和途径 | 第13-15页 |
| 1．3 高校党建与校园文化建设的现状 | 第15-20页 |
| 1．3．1 高校党建的现状 | 第15-18页 |
| 1．3．2 校园文化建设的现状 | 第18-20页 |
| 第2章 高校党建在校园文化建设中的地位研究 | 第20-31页 |
| 2．1 社会制度文化与高校党的领导核心地位的关系 | 第20-22页 |
| 2．1．1 社会制度文化的定义 | 第20-21页 |
| 2．1．2 我国社会制度文化决定党在高校中的领导核心地位 | 第21-22页 |
| 2．2 高校党建在校园文化建设中核心地位的理论依据 | 第22-27页 |
| 2．2．1 高校党组织的领导核心地位 | 第22-23页 |
| 2．2．2 高校的社会主义性质 | 第23-25页 |
| 2．2．3 校园文化建设的内在要求 | 第25-27页 |
| 2．3 高校党建在校园文化建设中核心地位的现实依据 | 第27-29页 |
| 2．4 正确对待党建工作的核心地位 | 第29-31页 |
| 第3章 高校党建在校园文化建设中的作用研究 | 第31-45页 |
| 3．1 党建在校园文化建设创新中的作用 | 第31-36页 |
| 3．1．1 校园文化建设创新的必要性 | 第31-33页 |
| 3．1．2 以党建工作保证校园文化建设创新 | 第33-36页 |
| 3．2 党建在校园文化建设主旋律中的作用 | 第36-40页 |
| 3．2．1 校园文化建设弘扬主旋律的必要性 | 第37-38页 |
| 3．2．2 以党建保证校园文化建设的主旋律得以弘扬 | 第38-40页 |
| 3．3 党建在校园文化人“三观”教育中的作用 | 第40-45页 |
| 3．3．1 “三观”教育是校园精神文化建设的核心 | 第41-42页 |
| 3．3．2 以党建保证校园文化人树立正确的“三观” | 第42-45页 |
| 第4章 新时期高校党建工作的思考 | 第45-59页 |
| 4．1 高校党建工作要立足于校园文化 | 第45-47页 |
| 4．1．1 校园文化对党建工作的促进作用 | 第45-46页 |
| 4．1．2 高校党建工作立足于校园文化的原则 | 第46-47页 |
| 4．2 高校党建要以“三个代表”重要思想为指导 | 第47-51页 |
| 4．2．1 “三个代表”重要思想的科学内涵 | 第47-49页 |
| 4．2．2 “三个代表”重要思想对高校党建工作的指导意义 | 第49-51页 |
| 4．3 新时期加强高校党建的主要途径 | 第51-59页 |
| 4．3．1 进一步巩固校党委的领导地位 | 第51-53页 |
| 4．3．2 加强院系党支部建设 | 第53-54页 |
| 4．3．3 提高党员的素质和觉悟 | 第54-57页 |
| 4．3．4 抓好党员的发展工作 | 第57-59页 |
| 结束语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
