我国农村地区校园欺负现象研究--以河北、山西某中学为例
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
第一章 绪论 | 第7-12页 |
第一节 研究背景和问题的提出 | 第7-8页 |
第二节 研究目的与研究意义 | 第8-10页 |
第三节 概念界定 | 第10-12页 |
第二章 文献探讨 | 第12-20页 |
第一节 文献综述 | 第12-18页 |
第二节 文献分析 | 第18-20页 |
第三章 研究方法 | 第20-27页 |
第一节 研究方法 | 第20-23页 |
第二节 研究方法的运用 | 第23-26页 |
第三节 研究框架 | 第26-27页 |
第四章 研究发现 | 第27-42页 |
第一节 受访者基本情况 | 第27-28页 |
第二节 校园欺负的产生原因 | 第28-31页 |
第三节 校园欺负的行为过程 | 第31-33页 |
第四节 校园欺负经历的感受 | 第33-34页 |
第五节 校园欺负经历的影响 | 第34-36页 |
第六节 校园欺负发生后的处理方式 | 第36-40页 |
第七节 对校园欺负现象的界定 | 第40-42页 |
第五章 研究结论与建议 | 第42-65页 |
第一节 我国农村地区校园欺负发生的现状 | 第42-43页 |
第二节 中学生校园欺负现象的原因解读 | 第43-51页 |
第三节 校园欺负的预防和控制 | 第51-62页 |
第四节 研究限制 | 第62-65页 |
参考文献 | 第65-67页 |
附录 | 第67-69页 |
附录 1:访谈提纲 | 第67-68页 |
附录 2:知情同意书 | 第68-69页 |
致谢 | 第69-70页 |