| 绪论 | 第1-11页 |
| 第一章 人文精神建构：新时期高校思想政治教育的时代课题 | 第11-26页 |
| ·人文精神的内涵探究 | 第11-15页 |
| ·新时期高校思想政治教育与人文精神培育的现状 | 第15-24页 |
| ·新时期高校人文精神培育现状 | 第15-21页 |
| ·新时期高校思想政治教育中人文精神缺失及其表现 | 第21-24页 |
| ·启示 | 第24-26页 |
| 第二章 新时期高校思想政治教育贯穿人文精神培育的理论分析 | 第26-40页 |
| ·思想政治教育与人文精神培育之比较研究 | 第26-34页 |
| ·两者的相同点 | 第26-31页 |
| ·两者的不同点 | 第31页 |
| ·两者的结合点 | 第31-34页 |
| ·新时期高校思想政治教育贯穿人文精神培育的理论分析 | 第34-40页 |
| ·必要性分析 | 第34-36页 |
| ·有效性分析 | 第36-40页 |
| 第三章 新时期高校思想政治教育贯穿人文精神培育的实践探索 | 第40-55页 |
| ·教育观念：思想政治教育贯穿人文精神培育的先导性载体 | 第40-44页 |
| ·确立以人为本的思想观念 | 第40-41页 |
| ·确立人文教育的思想观念 | 第41-42页 |
| ·确立个性教育的思想观念 | 第42-43页 |
| ·确立超功利性的思想观念 | 第43-44页 |
| ·教育内容：思想政治教育贯穿人文精神培育的内容载体 | 第44-49页 |
| ·塑造独立自主、学术自由精神 | 第45-46页 |
| ·大力培育科学精神 | 第46-47页 |
| ·大力培育民族精神 | 第47-48页 |
| ·大力培育创新精神 | 第48-49页 |
| ·教育环境：思想政治教育贯穿人文精神培育的环境载体 | 第49-52页 |
| ·打造校园文化环境，积极营造人文氛围 | 第49-50页 |
| ·打造人文社会环境，积极营造舆论氛围 | 第50-51页 |
| ·改善网络环境，加强阵地建设 | 第51-52页 |
| ·教育者：思想政治教育贯穿人文精神培育的人格化载体 | 第52-55页 |
| ·精心打造专业教师队伍 | 第52-53页 |
| ·建设一支政治强、业务精、作风硬的思想政治教育队伍 | 第53-55页 |
| 结束语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 在学期间的研究成果 | 第61页 |
