基于WEB的教育平台设计与应用
| 第一章 引论 | 第1-10页 |
| ·研究背景 | 第6-7页 |
| ·研究该项课题的原因 | 第6-7页 |
| ·本研究命题解释 | 第7页 |
| ·现有的教育平台与存在的问题 | 第7-8页 |
| ·现有平台的适应性 | 第7-8页 |
| ·历史发展的问题 | 第8页 |
| ·本研究的目标、内容、意义及方法 | 第8-10页 |
| ·研究目标 | 第8页 |
| ·研究内容 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| 第二章 教育平台的设计基础 | 第10-14页 |
| ·平台设计的理论基础 | 第10-11页 |
| ·平台设计的实践基础 | 第11页 |
| ·平台设计的技术基础 | 第11-14页 |
| 第三章 平台设计的思想、原则与步骤 | 第14-16页 |
| ·平台设计的思想 | 第14页 |
| ·平台设计的原则 | 第14-15页 |
| ·平台设计的步骤 | 第15-16页 |
| 第四章 平台系统设计 | 第16-50页 |
| ·设计的出发点—用户需求 | 第16页 |
| ·系统的总体设计 | 第16-18页 |
| ·系统主要功能模块的设计 | 第16-17页 |
| ·系统简要流程设计 | 第17-18页 |
| ·系统的详细设计 | 第18-50页 |
| ·办公自动化系统详细设计 | 第18-19页 |
| ·教务系统详细设计 | 第19-44页 |
| ·邮件系统详细设计 | 第44-46页 |
| ·人事系统详细设计 | 第46-47页 |
| ·计费系统详细设计 | 第47页 |
| ·统一身份认证系统详细设计 | 第47-48页 |
| ·监控管理平台详细设计 | 第48-50页 |
| 第五章 教育平台的设计与集成 | 第50-52页 |
| ·系统开发环境 | 第50页 |
| ·系统模式的选择 | 第50页 |
| ·开发工具与系统语言的选择 | 第50页 |
| ·系统后台数据库的选择 | 第50页 |
| ·系统集成 | 第50-52页 |
| ·硬件集成 | 第50-51页 |
| ·软件集成 | 第51-52页 |
| 第六章 教育平台的应用 | 第52-61页 |
| ·教育平台的推广应用 | 第52-53页 |
| ·使用时间 | 第52页 |
| ·使用范围 | 第52-53页 |
| ·使用效果 | 第53页 |
| ·办公系统的应用 | 第53-54页 |
| ·系统设计目标 | 第53页 |
| ·系统特色模块应用 | 第53-54页 |
| ·教务系统的应用 | 第54-58页 |
| ·管理人员的使用 | 第55-56页 |
| ·教师、教辅人员的使用 | 第56-57页 |
| ·学生的使用 | 第57-58页 |
| ·邮件系统的应用 | 第58页 |
| ·人事系统的应用 | 第58页 |
| ·计费系统的应用 | 第58-59页 |
| ·统一身份认证系统的应用 | 第59页 |
| ·系统监控管理平台的应用 | 第59-61页 |
| 第七章 结论 | 第61-63页 |
| ·本研究的创新点 | 第61页 |
| ·平台面临的问题 | 第61页 |
| ·对策 | 第61-62页 |
| ·结束语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 后记 | 第65页 |
