目标难度对高中学生体育锻炼自我效能和体育成绩的影响研究

第一部分 研究的意义和目的	第1-10页
第二部分 文献综述	第10-30页
一、目标设置理论	第10-21页
二、自我效能理论	第21-30页
第三部分 实验研究	第30-48页
一、问题的提出	第30-31页
二、研究方法	第31-33页
三、研究结果	第33-45页
四、分析与讨论	第45-47页
五、结论与建议	第47-48页
附录	第48-49页
参考文献	第49-53页
后记	第53页